Kunci Jawaban Post Test, Kemampuan Menalar Pada Kompetensi Numerasi dalam Rapor Pendidikan Adalah

SRIPOKU.COM - Berikut ulasan lengkap kunci jawaban Post Test, Kemampuan menalar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan adalah.

Pada kunci jawaban Post Test ini terdapat soal Kemampuan menalar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan adalah.

Soal Kemampuan menalar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan adalah, dapat dikerjakan melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Mengutip dari kemdikbud.go.id, inilah selengkapnya kunci jawaban Post Test Kemampuan menalar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan adalah.

Baca juga: Jawaban Post Test Berikut Salah Satu Hal yang Bisa Dilakukan Saat Melihat Kejadian Intoleransi Yaitu

Post Test

Modul Kompetensi Numerasi dalam Rapor Pendidikan

Soal 1

Kemampuan menalar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan adalah :

A. Kemampuan peserta didik memahami fakta, proses, konsep, dan prosedur
B. Kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang fakta-fakta, relasi, proses, konsep, prosedur, dan metode pada konten bilangan dengan konteks situasi nyata untuk menyelesaikan masalah atau menjawab pertanyaan
C. Kemampuan peserta didik menganalisis data dan informasi, membuat kesimpulan, dan memperluas pemahaman dalam situasi baru, meliputi situasi yang tidak diketahui sebelumnya atau konteks yang lebih kompleks
D. Semua benar

Jawaban: D. Semua benar

Soal 2

Salah satu bentuk penguatan kompetensi 'Mengetahui' untuk murid yang membutuhkan intervensi khusus adalah ...

A. Guru dapat meminta murid untuk meringkas materi dalam paragraf panjang.
B. Guru dapat mengajak murid untuk menghafalkan rumus-rumus Matematika.
C. Guru dapat meminta murid untuk mencatat hal-hal yang penting dalam mata pelajaran Matematika.
D. Guru dapat melakukan aktivitas percobaan dan murid dapat melakukan observasi juga ikut mencoba percobaan tersebut. Kemudian murid dapat melakukan pencatatan data sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya.

Jawaban: D. Guru dapat melakukan aktivitas percobaan dan murid dapat melakukan observasi juga ikut mencoba percobaan tersebut. Kemudian murid dapat melakukan pencatatan data sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya.

Soal 3

Pada fase ini peserta didik akan mengoptimalkan inderanya untuk menerima informasi dengan media yang mereka gunakan. Hal tersebut terjadi pada fase ...