Kunci Jawaban
Jawaban Modul 3.9 Analisis Posisi, Kepentingan & Nilai Pelatihan Deteksi Dini 2 MOOC Pintar Kemenag
Ini kunci jawaban Pelatihan Deteksi Dini 2 Metodologi Deteksi Dini Potensi Konflik Modul 3.9 Analisis Posisi Kepentingan dan Nilai MOOC Pintar Kemenag
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban soal Pelatihan Massive Open Online Course atau MOOC Pintar Kemenag.
ASN Kemenag akan mengikuti Pelatihan Deteksi Dini 2 : Metodologi Deteksi Dini Potensi Konflik Modul 3.9 Analisis Posisi, Kepentingan dan Nilai.
Berikut kami sajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Deteksi Dini 2 : Metodologi Deteksi Dini Potensi Konflik Modul 3.9 Analisis Posisi, Kepentingan dan Nilai MOOC Pintar Kemenag.
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.8 Analisis Negosiasi Konflik, Pelatihan Deteksi Dini 2 MOOC Pintar Kemenag
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.7 Analisis Jejaring Pemangku Kepentingan Konflik, Pelatihan Deteksi Dini 2
1. Berdasarkan konsep tahapan konstruksi narasi kekerasan, tanda-tanda militansi adalah:
A. Mengandung narasi intoleransi, anti sistem, menginginkan perubuhan yang cepat (Revolusioner), mengajak pada kekerasan dan berujung pada tindakan teror
B. Mengandung narasi intoleransi, anti sistem, menginginkan perubahan yang cepat (Revolusioner), dan mengajak pada kekerasan
C. Mengandung narasi intoleransi, anti sistem dan mengingkan perubahan yang cepat (Revolusioner)
D. Mengandung narasi intoleransi dan anti sistem
Jawaban : D. Mengandung narasi intoleransi dan anti sistem
2. Dalam konteks radikalisme, narasi yang dibangun selalu memiliki ciri khas sebagai berikut, kecuali:
A. Narasi yang disusun berisikan tentang Penolakan yang didasari dengan sentimen ideologi yang mendasari ideologi tersebut. Setahap kemudian, orang-orang tertentu akan percaya tentang keharusan perubahan sistem atau menolak orang-orang yang berbeda dengan mereka
B. Narasi yang dibangun cenderungh mengajak untuk merasakan penderitaan orang lain yang berbeda ideologi dan identitas
C. Narasi yang dibangun tentang pembedaan antara "kami" dengan "mereka". Identitas berbeda mulai ditampakkan, bersamaan dengan penilakan terhadap nilai-nilai yang berbeda dengan ideologi dibalik narasi tersebut.
D. Narasi yang dibangun adalah tentang dunia ini sedang kacau, dan sistem yang berlaku di masyarakat sangat buruk dan jauh dari kata ideal.
Jawaban : B. Narasi yang dibangun cenderungh mengajak untuk merasakan penderitaan orang lain yang berbeda ideologi dan identitas
kunci jawaban
Modul 3.9
Analisis Posisi
Kepentingan dan Nilai
Pelatihan Deteksi Dini 2
MOOC Pintar Kemenag
Sripoku.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 57, Kegiatan 1 Temukan Informasi Peristiwa |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 51-53 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Ayo Cek Pemahaman |
![]() |
---|
Latihan Soal PTS/STS IPA Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 Beserta Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 63 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Latihan Aktivitas 3.2 |
![]() |
---|
Latihan Soal PTS/STS IPS Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 Beserta Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.