Kunci Jawaban Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas MOOC, Materi 3.6 Perbaikan dalam Pembelajaran

C. Guru harus mampu melakukan kegiatan ganda, mengajar sekaligus meneliti

D. Guru harus mampu membuat laporan hasil penelitian tindakan kelas

Jawaban : A. Guru harus mampu melakukan rangkaian prosedur ilmiah dalam proses evaluasi pembelajaran

6. Pernyataan berikut kurang tepat untuk perbaikan pembelajaran dalam kelas PTK ...

A. Mengganti materi pembelajaran pada siklus berikutnya

B. Mengganti model pembelajaran pada siklus ke 2 karena dinilai kurang berhasil pada siklus 1

C. Menambah lembar kerja pada siklus berikutnya karena dinilai sangat dibutuhkan

D. Mengganti objek/variable yang akan ditingkatkan pada siklus berikutnya

Jawaban : C. Menambah lembar kerja pada siklus berikutnya karena dinilai sangat dibutuhkan

7. Diketahui fakta dan data hasil observasi kolaborator dalam kelas PTK sebagai berikut :

1. Variabel yang akan ditingkatkan: kreatifitas siswa
2. Tindakan yang diterapkan: Model Pembelajaran Jigsaw
3. Catatan Kolaborator :

i. Diskusi kurang efektif karena jumlah anggota kelompok asal terlalu banyak (7-8 siswa)
ii. Presentasi kelompok membosankan karena semua kelompok mempresentasikan hal yang sama
iii. Aspek kreatifitas siswa belum terlihat

Berdasarkan data dan fakta tersebut di atas, jika guru ingin memperbaiki pembelajaran pada kelas PTK, maka yang dapat dilakukan adalah ...

A. Mengganti kreatifitas dengan keaktifan, karena indikator keaktifan siswa lebih mudah diamati

B. Mengganti instrument untuk mengukir aspek kreatifitas siswa