Latihan Soal Beserta Kunci Jawaban Asesmen Kompetensi Guru MA Mapel Fisika, Kompetensi Pedagogik

SRIPOKU.COM - Simak latihan soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) yang dilengkapi dengan kunci jawaban berikut ini.

Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) merupakan bagian dari program Madrasah Education Quality Reform (MEQR).

Contoh soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) ini akan menyajikan soal Mapel Fisika Kompetensi Pedagogik Jenjang MA tahun 2024.

Untuk itu, berikut Sripoku.com sajikan contoh soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Mapel Fisika Kompetensi Pedagogik Jenjang MA tahun 2024 yang juga dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Latihan Soal Beserta Kunci Jawaban Asesmen Kompetensi Guru MA Mapel Kimia, Kompetensi Pedagogik

Baca juga: Latihan Soal & Kunci Jawaban Asesmen Kompetensi Guru MA Mapel Bahasa Indonesia, Kompetensi Pedagogik

1. Seorang guru fisika hendak memfasilitasi siswanya supaya dapat untuk mengembangkan potensinya dalam pembelajaran fisika. Berikut ini upaya yang paling tepat dilakukan guru, kecuali ...

A. Memberikan tugas yang bervariasi kepada kelompok dengan petunjuk yang lebih mengakomodasi gagasan kelompok

B. Menyusun kurikulum yang komprehensif dengan mengembangkan kurikulum muatan lokal

C. Memberikan latihan-latihan yang bertujuan dan yang berorientasi pada perbaikan pemahaman

D. Menerapkan pembelajaran yang berorientasi pada pencapaian hasil tes yang maksimal

E. Menyusun bahan ajar yang setaraf dengan sekolah yang bertaraf internasional

Jawaban : B. Menyusun kurikulum yang komprehensif dengan mengembangkan kurikulum muatan lokal

2. Seorang guru fisika menggunakan peta konsep untuk mengecek pengathuan awal yang telah dimiliki siswa sebelum mengikuti pembelajaran. Ia menuliskan sebuah kata kunci tentang topik yang akan dipelajari hari itu ditengah-tengah papan tulis dan meminta siswa menuliskan konsep-konsep yang relevan (berhubungan) dengan konsep dan membuat hubungan antara konsep dengan konsep yang ditulisnya tadi. Tindakan yang perlu dihindari adalah ...

A. Mengapresaisi hasil kerja siswa walau terdapat banyak kesalahan

B. Mengajukan pertanyaan untuk membantu siswa merumuskan konsep yang ingin disampaikannya

C. Mendorong siswa untuk menuliskan pendapatnya sebanyak mungkin

D. Membiarkan siswa membuat peta konsepnya sendiri baik sudah benar atau salah

E. Memperbaiki peta konsep yang salah dan memberi penjelasan dan alasan yang tepat kepada siswa

Jawaban : E. Memperbaiki peta konsep yang salah dan memberi penjelasan dan alasan yang tepat kepada siswa

3. Fasilitasi guru fisika selama pembelajaran agar siswa dapat menjalani proses belajar secara optimal ...

A. Meminta siswa membantu siswa yang belum memahami konsep yang dipelajari

B. Meminta siswa untuk merangku materi yang dipelajari

C. Meminta siswa untuk melakukan presentasi hasil tugas kelompok

D. Memberi bantuan penjelasan sesuai tahapan pemahaman siswa

E. Memberi tes selama pembelajaran untuk keperluan penilaian hasil belajar

Jawaban : C. Meminta siswa untuk melakukan presentasi hasil tugas kelompok

4. Dalam pembelajaran materi persamaan gerak benda, tindakan yang paling tepat dilakukan oleh seorang guru fisika yang menggunakan pendekatan konstruktivistik adalah ...

A. Mendemonstrasikan gerak benda dengan model bermain peran

B. Menjelaskan sejarah perumusan persamaan gerak benda

C. Menyediakan data tentang beberapa hasil pengukuran jarak

D. Menurunkan persamaan gerak benda di papan tulis

E. Menayangkan simulasi gerakan benda dalam bidang datar

Jawaban : C. Menyediakan data tentang beberapa hasil pengukuran jarak

5. Seorang guru fisika yang disekolah tidak memiliki laboratorium hendak melakukan pembelajaran yang sesuai dengan hakikat fisika. Tindakan guru yang TIDAK SESUAI dengan keperluan pembelajaran tersebut adalah ...

A. Melakukan diskusi kelompok yang menyenangkan sesering mungkin

B. Berkunjung ke lembaga lain yang memilliki peralatan lengkap dan melakukan eksperimen

C. Mendemonstrasikan fenomena dan mengeksplorasi konsep secara bersama sama

D. Mencari simulasi kompter yang sesuai dengan materi

E. Melakukan eksperimen dari bahan yang terdapat di lingkungan sekolah

Jawaban : A. Melakukan diskusi kelompok yang menyenangkan sesering mungkin

6. Dalam membelajarkan konsep pengaruh gaya terhadap gerak benda, kegiatan siswa yang memungkinkan memperoleh pemahaman konsep yang baik adalah ...

A. Mengidentifikasi macam gaya yang berpengaruh terhadap gerak benda

B. Mengumpulkan informasi tentang berbagai kemungkinan pengaruh gaya pada bebda

C. Melakukan percobaan dengan berbagai nilai gaya dan mencari hubungan antara gaya dan kecepatan benda

D. Melakukan percobaan tentang berbagai pengaruh gaya pada benda

E. Mengumpulkan data tentang pengaruh gaya pada benda dari berbagai literatur termasuk hasil penelitian

Jawaban : C. Melakukan percobaan dengan berbagai nilai gaya dan mencari hubungan antara gaya dan kecepatan benda

7. Seorang guru fisika harus mengajar fisika di sekolah yang tidak memiliki lab sama sekali di pedesaan. ia sedang merancang kegiatan belajar sehingga mencapai tujuan pembelajaran materi "kecepatan gerak benda". Berikut adalah kemungkinan kegiatan belajar yang dipersiapkan guru:

(1) Mempersiapkan diskusi kelompok untuk merangkum konsep kecepatan gerak benda
(2) Mempersiapkan kegiatan siswa untuk menentukan kecepatan aliran air di selokan
(3) Merancang kegiatan untuk menentukan keceoatan benda yangjatuh bebas
(4) Merancang membuat mobil mainan yang digerakkan dengan balon dan melombakan mobil siapa yang tercepat
(5) Mempersiapkan resume bahan ajar agar mudah dipelajari dengan disertai kasus yang ada di lingkungan sekolah

Sebagai guru profesional, rancangan pengalaman belajar mana yang sebaiknya dipilih agar pembelajaran menjadi kontekstual dan memungkinkan dimplementasikan pendekatan ikuiri?

A. (3), (4) dan (5)

B. (1), (2) dan (4)

C. (1), (4) dan (5)

D. (2), (3) dan (4)

E. (1), (3) dan (5)

Jawaban : D. (2), (3) dan (4)

8. Agar KD "menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-hari" dapat tercapai dengan baik, maka guru fisika harus menentukan materi esensi yang sesuai. Materi esensi dari KD tersebut yang paling benar adalah ...

A. Konsep hukum-hukum Newton tentang gerak

B. Keterampilan menghitung membuat grafik, turunan dan integral yang terkait dengan gerak lurus

C. Formula kecepatan, percepatan, jarak dan grafik kecepatan, percepatan, jarak terhadap waktu

D. Konsep posisi, perpindahan, kecepatan, percepatan dan hubungan antar konsep tersebut

E. Rumus jarak, kelajuan dan grafik jarak dan kelajuan terhadap waktu

Jawaban : D. Konsep posisi, perpindahan, kecepatan, percepatan dan hubungan antar konsep tersebut

9. Seorang guru fisika akan melakukan pembelajaran agar siswa mampu menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statis dan dinamis dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Berikut materi yang diorganisasikan :

1. Hukum Paskal
2. Hukum Bernolulli
3. Azaz kontinuitas
4. Tekanan hidrostatis
5. Peneraoan dalam kehidupan sehari-hari

Urutan materi yang paling tepat adalah ...

A. 1, 4, 3, 2, dan 5

B. 4, 1, 3, 2, dan 5

C. 5, 1, 4, 3, dan 2

D. 5, 4, 1, 3 dan 2

E. 1, 2, 3, 4 dan 5

Jawaban : B. 4, 1, 3, 2, dan 5

10. Seorang guru fisika sedang merancang penilaian proses untuk menilai kemampuan siswa dalam melakukan pengamatan. Berikut ini beberapa unsur yang dapat dijadikan indikator penilaian, kecuali ...

A. Hasil pengamatan disajikan dalam bentuk grafik

B. Hasil pengamatan disertai alat yang digunakan dan objek yang diamati

C. Hasil pengamatan dituangkan dalam bentuk tabel

D. Hasil pengamatan disertai bagan yang menunjukkan fenonema yang diamati

E. Hasil pengamatan disertai dengan pendapat dan kesimpulan semetara

Jawaban : D. Hasil pengamatan disertai bagan yang menunjukkan fenonema yang diamati

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.