Latihan Soal Asesmen Kompetensi Guru Mapel Bahasa Indonesia Jenjang MA Dilengkapi Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Simak latihan soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) yang dilengkapi dengan kunci jawaban berikut ini.

Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) merupakan bagian dari program Madrasah Education Quality Reform (MEQR).

Contoh soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) ini akan menyajikan soal Mapel Bahasa Indonesia Jenjang MA tahun 2024.

Untuk itu, berikut Sripoku.com sajikan contoh soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Mapel Bahasa Indonesia Jenjang MA tahun 2024 yang juga dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Dilengkapi Kunci Jawaban, Ini Latihan Soal Asesmen Kompetensi Guru Materi Pedagogik Umum Jenjang MA

Baca juga: Latihan Soal & Kunci Jawaban Asesmen Kompetensi Guru Mapel Bahasa Inggris Jenjang MTs Tahun 2024

1. Bu Nanda membelajarkan kompetensi dasar memerankan fabel.
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan langkah berikut!

1. Membaca fabel
2. Mendiskusikan garis besar isi cerita
3. Mendiskusikan ciri dan struktur fabel
4. Membagi peran tiap-tiap siswa
5. Mempresentasikan cara memerankan fabel yang baik
6. Memerankan fabel secara kelompok
7. Saling mengomentari penampilan

Langkah yang tidak sesuai untuk mencapai kompetensi tersebut adalah ...

A. 3 dan 5

B. 3 dan 7

C. 3 dan 4

D. 3 dan 6

E. 2 dan 6

Jawaban : A. 3 dan 5

2. Pak Edo adalah guru Bahasa Indonesia yang sedang merencanakan pembelajaran dengan kompetensi dasar menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi. Materi yang sesuai untuk KD tersebut adalah ...

A. Penentuan gagasan pokok teks laporan hasil observasi

B. Langkah menulis teks laporan hasil observasi secara utuh

C. Makna kata dan istilah pada teks laporan hasil observasi

D. Uraian struktur dan ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi

E. Langkah menulis kerangka teks laporan hasil observasi

Jawaban : A. Penentuan gagasan pokok teks laporan hasil observasi

3. Pak Danu melaksanakan kegiatan kegiatan inti pembelajaran menulis teks berita dengan kegiatan berikut.

1. Bertanya jawab tentang berita dalam kehidupan
2. Ramu pendapat tentang tujuan pengarang menulis berita
3. Membaca beragam contoh-contoh berita
4. Menelaah struktur dan aspek kebahasaan berita
5. Membimbing siswa menulis berita
6. Meminta siswa menulis berita secara mandiri

Dalam pembelajarannya Bu Dina menerapkan pendekatan ...

A. Kontekstual

B. Berbasis masalah

C. Berbasis teks

D. Berbasis lingkungan

E. Berbasis proyek

Jawaban : C. Berbasis teks

4. Berikut langkah kegiatan pembelajaran pada KD menyajikan puisi rakyat yang dilakukan seorang guru Bahasa Indonesia.

1. Menugaskan siswa membuat puisi rakyat secara mandiri
2. Mendiskusikan isi puisi rakyat yang dibaca
3. Membimbing siswa memilih ide puisi rakyat
4. Mendiskusikan ciri dan bahasa dalam puisi rakyat
5. Mempresentasikan pantun yang telah dibuat siswa
6. menyajikan musikalisasi pantun dan syair
7. Saling mengomentari karya teman

Langkah yang tidak sesuai dengan KD tersebut adalah ...

A. 2 dan 4

B. 1 dan 4

C. 4 dan 5

D. 2 dan 3

E. 6 dan 7

Jawaban : A. 2 dan 4

5. Pohon kelapa (Cocos nucifera) atau disebut juga pohon nyiur merupakan tumbuhan palem yang berbatang tinggi, tingginya bisa mencapai 3 meter. Buahnya tertutup sabut dan tempurung keras, dalamnya terdapat daging yang mengandung santan dan air.

Kelapa adalah sebutan dari nama buah yang dihasilkan tumbuhan ini. Kelapa menjadi tumbuhan serba guna karena dimanfaatkan semua bagiannya oleh manusia, karena banyak manfaatnya maka tunas kelapa dijadikan sebagai lambang pramuka di Indonesia. Tumbuhan ini diperkirakan berasal dari pesisir Samudera Hindia di sisi Asia, namun sekarang sudah menyebar luas di seluruh pantai tropika dunia.

Manakah rangkuman teks di atas yang paling tepat?

A. Pohon kelapa (Cocos nucifera) atau disebut juga pohon nyiur merupakan tumbuhan palem yang berbatang tinggi, tingginya bisa mencapai 3 meter. Buahnya tertutup sabut dan tempurung keras, dalamnya terdapat daging yang mengandung santan dan air.

B. Kelapa adalah sebutan dari nama buah yang dihasilkan tumbuhan ini. Karena banyak manfaatnya maka tunas kelapa dijadikan sebagai lambang pramuka di Indonesia.

C. Pohon kelapa (Cocos nucifera) atau disebut juga pohon nyiur merupakan tumbuhan palem yang berbatang tinggi, tingginya bisa mencapai 3 meter dan diperkirakan berasal dari pesisir Samudera Hindia.

D. Kelapa menjadi tumbuhan serba guna karena dimanfaatkan semua bagiannya oleh manusia, karena banyak manfaatnya maka tunas kelapa dijadikan sebagai lambang pramuka di Indonesia.

E. Pohon kelapa (Cocos nucifera) atau disebut juga pohon nyiur merupakan tumbuhan palem yang berbatang tinggi, tingginya bisa mencapai 3 meter. Kelapa menjadi tumbuhan serba guna karena dimanfaatkan semua bagiannya oleh manusia. Tumbuhan ini diperkirakan berasal dari pesisir Samudera Hindia di sisi Asia

Jawaban : E. Pohon kelapa (Cocos nucifera) atau disebut juga pohon nyiur merupakan tumbuhan palem yang berbatang tinggi, tingginya bisa mencapai 3 meter. Kelapa menjadi tumbuhan serba guna karena dimanfaatkan semua bagiannya oleh manusia. Tumbuhan ini diperkirakan berasal dari pesisir Samudera Hindia di sisi Asia

6. Seonggok Jagung
Karya W.S Rendra

Seonggok jagung di kamar,
takkan menolong seorang pemuda
yang pandangan hidupnya hanya berasal dari buku,
dan tidak dari kehidupan ...
yang tidak terlatih dalam metode,
dan hanya penuh hafalan kesimpulan,
yang hanya terlatih sebagai pemakai,
tetapi kurang latihan bebas berkarya,
Pendidikan telah memisahkannya dari kehidupannya!
Aku bertanya
Apakah gunanya pendidikan,
bila hanya akan membuat seseorang menjadi asing
di tengah kenyataan persoalannya?
Apakah gunanya pendidikan bila hanya mendorong seseorang
menjadi layang-layang di ibu kota,
menjadi sekrup-sekrup di Schlumberger, Freeport, dan sebagainya,
kikuk pulang ke daerahnya?
Apakah gunanya seseorang
belajar teknik, kedokteran, filsafat, sastra atau apa saja,
ketika ia pulang ke rumahnya, lalu berkata:
"Di sini aku merasa asing dan sepi!!"

Simpulan isi puisi tersebut adalah ...

A. Sekolah tinggi seharusnya mendekatkan para siswanya dengan lingkungan hidupnya

B. Pendidikan harus memberikan para lulusannya ilmu pengetahuan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat

C. Orang yang sekolah tinggi tetapi tidak berilmu hidupnya akan sia-sia

D. Sekolah harus menyiapkan lulusan yang rendah hati dan dekat dengan masyarakat

E. Orang yang bersekolah tinggi namun sombong hanya akan menjadi benalu

Jawaban : B. Pendidikan harus memberikan para lulusannya ilmu pengetahuan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat

7. Ibu membeli sayur-sayuran di pasar tradisional.

Kalimat manakah yang berpola sama dengan kalimat di atas?

A. Paman bercukur menggunakan pisau cukur

B. Burung-burung bersahutan di pagi hari

C. Anak-anak bermain dengan gembira di lapangan

D. Langit malam ini bertaburan bintang-bintang

E. Para petani menanam padi di pagi hari

Jawaban : E. Para petani menanam padi di pagi hari

8. Pada kalimat manakah terdapat penggunaan tanda baca yang salah?

A. Ayahnya bukan pegawai bank, melainkan manajer di salah satu perusahaan swasta

B. Aku hanya membawa beberapa alat tulis, tas dan buku-buku

C. Anita tidak mau kuliah lagi, karena diejek oleh teman-temannya

D. Eh, tahukah kau dari mana suara teriakan "tolong" barusan?

E. Di sangat pandai bergaul di kampus, tetapi sangat diam jika di dalam rumah

Jawaban : C. Anita tidak mau kuliah lagi, karena diejek oleh teman-temannya

9. Gajah memiliki belalai panjang, yang merupakan modifikasi dari bibir bagian atas dan hidung, telinganya besar dan melebar. Gajah jantan memiliki sepasang gading yang memanjang ke depan, sedangkan gajah betina pada umumnya tidak memiliki gading. Kulitnya tidak banyak ditumbuhi oleh rambut. Warna kulitnya abu-abu atau hitam.

Gajah hidup berkelompok yang dipimpin oleh gajah betina paling tua, jumlah kelompok 10-30 ekor. Mereka hidup berpindah, migrasi dari tempat satu ke tempat lainnya untuk melakukan kegiatan mencari sumber pakan dan kawin. Gajah merupakan jenis mamalia besar yangmudah beradaptasi dengan kehidupan manusia sehingga dapat kita jumpai gajah sebagai pekerja di penebangan perkebunan.

Paragraf di atas berisi deskripsi ...

A. Sugestif

B. Ekspositoris

C. Subjektif

D. Teknis

E. Objektif

Jawaban : E. Objektif

10. Banjir termasuk dalam salah satu gejala alam yang mempengaruhi kehidupan manusia dan dapat menimbulkan kerusakan. Dalam pengertian sederhana, banjir adalah luapan air dalam jumlah besar yang menerjang dan menggenai suatu daerah. Peristiwa meluapnya air tersebut masuk ke kawasan pemukiman yang dihuni manusia akibat sungai
tidak mampu lagi menampungnya. Suatu daerah disebut banjir jika air dalam jumlah banyak menutupu sebagian besar daerah yang luas. Secara hidrologis, ada dua definisi tentang "banjir", yakni setiap aliran air yang merusak harta benda, ternak dan tanaman; dan setiap kondisi permukaan (level) air yang melebihi batas normal.

Kutipan teks eksplanasi di atas berisi ...

A. Penyampaian fakta tentang banjir

B. Pemaparan dampak banjir

C. Pernyataan umum tentang banjir

D. Interpretasi tentang konsep banjir

E. Penjelasan penyebab banjir

Jawaban : C. Pernyataan umum tentang banjir

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.