Kunci Jawaban

Latihan Soal & Kunci Jawaban Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan IPA Jenjang MTs 2024

Ini Latihan soal beserta kunci jawaban Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Mapel IPA Jenjang MTs Tahun 2024.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Ini Latihan soal beserta kunci jawaban Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Mapel IPA Jenjang MTs Tahun 2024. 

SRIPOKU.COM - Simak latihan soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) yang dilengkapi dengan kunci jawaban berikut ini.

Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) merupakan bagian dari program Madrasah Education Quality Reform (MEQR).

Latihan soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) ini akan menyajikan Mapel IPA Jenjang MTs tahun 2024.

Untuk itu, berikut Sripoku.com sajikan contoh soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Mapel IPA Jenjang MTs tahun 2024 yang juga dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Dilengkapi Kunci Jawaban, Ini Latihan Soal Asesmen Kompetensi Guru Mapel Matematika Jenjang MTs 2024

Baca juga: Dilengkapi Kunci Jawaban, Ini Latihan Soal Asesmen Kompetensi Guru Bahasa Inggris Jenjang MTs 2024

1. Dalam suatu kegiatan pengamatan lapangan, para siswa bersama guru mengamati hewan-hewan Invertebrata di tepi pantai. Guru mengajak siswa untuk mengambil sampel beberapa hewan yang tujuannya untuk dibuat awetan basah di laboratorium sekolah. Hewan-hewan itu berupa dolar pasir, bintang ular, ubur-ubur, beragam cangkang kerang, dll. Selama di lapangan, para siswa juga membawa larutan alkohol dan formalin untuk pengawetan hewan tersebut. Kembali dari pantai, sesampainya di sekolah, diketahui ubur-ubur yang dibawa itu hancur. Menurut Anda mengapa bisa terjadi demikian?

A. Karena larutan alkohol yang digunakan 40 persen

B. Karena larutan formalin yang digunakan 40 %

C. Karena ubur-ubur yang dibawa didalam wadah terkena guncangan

D. Karena membawa ubur-ubur harus didalam wadah kaca

E. Karena membawa ubur-ubur harus didalam wadah plastic

Jawaban : B. Karena larutan formalin yang digunakan 40 %

2. Perhatikan soal berikut :

Gambar berikut mengilustrasikan perubahan tekanan udara di paru- paru selama satu siklus bernapas. Tekanan atmosfer sebesar 101 kPa.

Posisi yang menunjukkan tulang rusuk mulai terangkat adalah ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Soal tersebut mengukur kemampuan ....

A. memahami

B. menerapkan

C. menganalisis

D. mengevaluasi

E. mencipta

Jawaban : C. menganalisis

3. Perhatikan diagram batang berikut!

Diagram tersebut berupa hasil penelitian tentang Skor Rata-rata (X̅) Postes Kemampuan Kognitif Siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Discovery, Kooperatif (Group Investigation), dan Konvensional pada Materi Animalia. Jika Anda sebagai guru ingin menggunakan data tersebut untuk memperbaiki cara mengajar tentang materi Animalia di kelas, maka Anda akan melakukan ...

A. Tetap menggunakan model konvensional

B. Akan menggunakan model Group Investigation (GI)

C. Akan menggunakan model discovery

D. Akan menggunakan paduan model konvensional dan GI

E. Akan menggunakan paduan model konvensional dan Inquiry

Jawaban : C. Akan menggunakan model discovery

4. Perhatikan kompetensi dasar (KD) berikut ini.

4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis Apabila Anda ingin siswa mencapai KD tersebut pada materi fotosintesis, alat/bahan/media yang tepat yang harus Anda gunakan dalam pembelajaran adalah....

A. specimen asli

B. video fotosintesis

C. carta dan gambar

D. media game topik fotosintesis

E. multimedia interaktif fotosintesis

Jawaban : A. specimen asli

5. Bu Ana mendapati, bahwa siswa-siswanya memiliki gaya belajar kinestetik-badani (body kinesthetic). Bu Ana hendak melakukan pembelajaran tekanan pada zat. Pembelajaran yang sesuai adalah ....

A. Meminta siswa membaca materi tekanan zat dan menggarisbawahi kata-kata penting

B. Menugasi siswa secara berkelompok untuk menelusuri internet tentang efek ketinggian (tekanan udara rendah) terhadap prestasi atlet

C. Menunjukkan gejala tekanan, mendiskusikan konsep tekanan, dan berlatih soal tekanan pada zat

D. Meminta siswa menyelidiki pengaruh luas permukaan benda terhadap kedalaman jejaknya bila ditaruh di atas plastisin

E. Memfasilitasi kenyamanan belajar tekanan zat dengan memperdengarkan musik dengan volume yang tidak terlalu keras

Jawaban : D. Meminta siswa menyelidiki pengaruh luas permukaan benda terhadap kedalaman jejaknya bila ditaruh di atas plastisin

6. Perhatikan indikator berikut:

Menganalisis gejala Archimedes Materi ajar yang sesuai dengan indikator tersebut adalah ....

A. gaya apung

B. tekanan zat cair

C. udara ada di mana-mana

D. kenaikan air pada celah sempit

E. dongkrak hidrolik

Jawaban : A. gaya apung

7. Tumbuhan terutama tanama hidroponik sangat tergantung pada air. Pernyataan yang paling tepat tentang kenaikan air akibat kapilaritas pada tanaman hidroponik adalah ....

A. penambahan zat terlarut akan memperbesar massa jenis air, sehingga kenaikan air dalam pembuluh xilem tumbuhan semakin tinggi

B. semakin besar diameter pembuluh xilem, semakin tinggi kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan

C. semakin cepat air mengalir di dalam sistem hidroponik, maka semakin tinggi kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan

D. jika air dalam sistem hidroponik terkontaminasi sabun yang menurunkan tegangan permukaannya, maka kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan justru semakin tinggi.

E. jika sistem hidroponik ini dibuat di bulan, maka kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan lebih tinggi dibandingkan dengan sistem serupa di bumi.

Jawaban : E. jika sistem hidroponik ini dibuat di bulan, maka kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan lebih tinggi dibandingkan dengan sistem serupa di bumi.

8. Letusan gunung berapi dapat menimbulkan bencana alam bagi ekosistem di sekitarnya karena selain menghasilkan lelehan lava, awan panas, juga dapat menimbulkan tsunami, seperti pada terjadi pada letusan gunung anak krakatau di Kepulauan Seribu. Langkah berikut yang paling tepat dilakukan untuk menghindari bencana tersebut adalah...

A. menjauhi daerah pantai dan bergerak ke daerah yang lebih tinggi

B. menjauhi gedung-gedung dan pusat perbelanjaan

C. menjauhi daerah sekitar lereng gunung krakatau

D. bersembunyi dalam gua-gua atau bunker di sekitar

E. membangun di sekitar pantai yang berhadapan dengan anak gunung Krakatau

Jawaban : A. menjauhi daerah pantai dan bergerak ke daerah yang lebih tinggi

9. Bumi merupakan salah satu anggota tata surya yang berevolusi mengelilingi matahari sebagai pusat tata surya. Satu kali revolusi bumi mengelilingi matahari memerlukan 1 tahun atau 365,25 hari. Saat berevolusi mengelilingi matahari, posisi bumi tidak tegak lurus melainkan dengan posisi miring 23,45o ke arah timur laut dari sumbu bumi. Apabila bumi saat mengelilingi matahari dengan posisi tegak, akibat yang paling tepat dibandingkan kondisi saat ini adalah ....

A. Satu tahun lebih dari 365,25 hari

B. Satu tahun kurang dari 365,25 hari

C. Dalam setahun, matahari menjadi 4 kali melintasi khatulistiwa

D. Kutub utara dan kutub selatan tidak akan pernah mengalami siang hari seperti saat ini

E. Dalam setahun bagian selatan dan utara bumi mengalami 4 musim, namun musim panas lebih pendek

Jawaban : D. Kutub utara dan kutub selatan tidak akan pernah mengalami siang hari seperti saat ini

10. Burung menggunakan medan magnet bumi sebagai navigasi saat migrasi karena memiliki cryptochrome pada matanya yang molekul-molekulnya menghasilkan elektron bebas jika terangsang oleh cahaya. Elektron molekul tersebut terpengaruh oleh medan magnet bumi yang menyebabkan burung mendapatkan informasi tentang arah. Apakah burung akan memiliki kemampuan navigasi yang sama seperti siang hari jika melakukan migrasi pada malam hari?

A. Pada malam hari burung tidak dapat melakukan navigasi sama sekali

B. Burung dapat melakukan navigasi pada malam hari seperti siang hari

C. Kemampuan navigasi burung pada malam hari lebih rendah daripada siang hari

D. Kemampuan navigasi burung pada malam hari lebih kuat daripada siang hari

E. Navigasi burung tidak tergantung cahaya

Jawaban : C. Kemampuan navigasi burung pada malam hari lebih rendah daripada siang hari

 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved