Jawaban Post Test, Hasil dari Asesmen Awal Dapat Digunakan Sebagai Rujukan Strategi Mencapai Tujuan

SRIPOKU.COM - Artikel ini menyajikan pembahasan kunci jawaban Pos Test tentang hasil dari asesmen awal dapat digunakan sebagai rujukan strategi mencapai tujuan.

Soal hasil dari asesmen awal dapat digunakan sebagai rujukan strategi mencapai tujuan ini terdapat pada Post Test Modul 2 Mencapai Tujuan Pembelajaran Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Tenaga pengajar dapat menjadikan lembar kunci jawaban ini sebagai referensi mengerjakan soal Pos Test Modul 2 Mencapai Tujuan Pembelajaran.

Inilah selengkapnya kunci jawaban Pos Test tentang hasil dari asesmen awal dapat digunakan sebagai rujukan strategi mencapai tujuan, melansir dari guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Bagaimana Nilai Peserta Didik yang Belum Mencapai Tujuan Pembelajaran, Pembahasan Post Test Modul 3

Modul 2 Mencapai Tujuan Pembelajaran

Post Test

1. Hasil dari asesmen awal dapat digunakan sebagai rujukan strategi mencapai tujuan pembelajaran karena ...

A. Dapat digunakan untuk nilai rapor
B. Dapat digunakan sebagai dasar merancang alur tujuan pembelajaran dan proses diferensiasi
C. Dapat digunakan untuk diskusi bersama dengan orang tua
D. Dapat digunakan untuk sumatif

Jawaban: B. Dapat digunakan sebagai dasar merancang alur tujuan pembelajaran dan proses diferensiasi

2. Kegiatan yang kurang tepat dalam melakukan tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran adalah ...

A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar
B. Melakukan refleksi proses belajar bersama peserta didik
C. Melakukan diferensiasi proses belajar
D. Melakukan refleksi diri

Jawaban: A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar

Baca juga: Post Test, Dimanapun Kemampuan Guru dalam Kompetensi Literasi, Mereka dapat Meningkatkan Kemampuan

3. Hal yang dapat dilakukan tenaga pendidik jika mendapati kegagalan peserta didik mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran karena kurang mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat capaian peserta didik adalah ...

A. Marah
b. Memberikan tes berulang
C. Memberikan soal tes yang sama seperti pada soal latihan
D. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran dan memberikan penguatan pada konsep yang dibutuhkan

Jawaban: D. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran dan memberikan penguatan pada konsep yang dibutuhkan

4. Bu Nia mendapati hampir semua peserta didik kesulitan saat mencapai tujuan pembelajaran yang ditentukan karena ada konsep dasar yang belum dipahami dengan baik. Hal yang dapat Bu Nia lakukan adalah ...

A. Membuat soal remedial yang sama dengan soal latihan
B. Membuat soal remedial yang sama dengan soal sebelumnya
C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran untuk melakukan penguatan konsep dasar
D. Memberikan konsekuensi dan hukuman pada murid

Jawaban: C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran untuk melakukan penguatan konsep dasar

5. Contoh pertanyaan refleksi yang dapat digunakan untuk mengetahui reliabilitas sebuah asesmen adalah ...

A. Apakah penilaian yang saya lakukan sudah mencerminkan proses pembelajaran yang utuh?
B. Mengapa saya menggunakan topik ini untuk mencapai CP?
C. Strategi baru apa yang telah saya coba akhir-akhir ini yang bermanfaat bagi peserta didik?
D. Dengan cara apa saya memberikan pengalaman yang menantang peserta didik dalam proses belajar?

Jawaban: D. Dengan cara apa saya memberikan pengalaman yang menantang peserta didik dalam proses belajar?

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.