Kunci Jawaban

Alternatif Kunci Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan

Kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Guru Penggerak

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Ini kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran bagi Guru Penggerak. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka.

Soal beserta kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 6 soal Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan, Kriteria Ketercapaian Tujuan Belajar

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Mencapai Tujuan Pembelajaran, Kriteria Ketercapaian Tujuan Belajar

A. Materi Kenaikan Kelas pada Kurikulum Merdeka

Latihan Pemahaman

1. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh…

A. Regulasi Kurikulum Merdeka

B. Keputusan rapat dewan guru

C. Dinas Pendidikan Kota

D. Kemendikbudristek

Jawaban : B. Keputusan rapat dewan guru

2. Tindak lanjut yang perlu diambil pendidik saat ada peserta didik yang tidak dapat mencapai tujuan pembelajaran antara lain adalah…

A. memberikan perlakuan khusus, misalnya strategi belajar lain atau tambahan waktu.

B. mengubah ruang lingkup capaian pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik.

Sumber: Sriwijaya Post
Halaman 1/3
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved