Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PMM, Adanya Rutinitas Harian di Satuan Pendidikan Memudahkan Peserta

Soal adanya rutinitas harian di satuan pendidikan memudahkan peserta dan guru ini terdapat pada Modul 2: Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik

guru.kemdikbud.go.id
Ilustrasi kunci Jawaban Post Test Modul 2 PMM, Adanya Rutinitas Harian di Satuan Pendidikan Memudahkan Peserta karena ... 

SRIPOKU.COM - Berikut ini pembahasan kunci jawaban Post Test Modul 2 Platform Merdeka Mengajar (PMM), adanya rutinitas harian di satuan pendidikan memudahkan peserta dan guru.

Pada kunci jawaban Post Test kali ini memuat soal adanya rutinitas harian di satuan pendidikan memudahkan peserta dan guru karena.

Soal adanya rutinitas harian di satuan pendidikan memudahkan peserta dan guru ini terdapat pada Modul 2: Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik PMM terbaru 2024.

Simak selengkapnya kunci jawaban Modul 2 PMM, adanya rutinitas harian di satuan pendidikan memudahkan peserta dan guru karena, dilansir dari guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Mengapa Pengelolaan Kelas Itu Penting? Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2: Pengelolaan Kelas

Modul 2: Pembelajaran yang Berpusat Pada Peserta Didik

Post Test

1. Adanya rutinitas harian di satuan pendidikan memudahkan peserta didik dan guru karena ....

A. Memfasilitasi kolaborasi antar kelas di satuan pendidikan
B. Menjadi salah satu pembiasaan positif yang menciptakan struktur dalam keseharian di sekolah
C. Dasar pemberian sanksi bagi peserta didik yang melanggar aturan
D. Membantu peserta didik melepaskan emosi negatif yang mereka mungkin bawa dari rumah agar dapat belajar dengan lebih tenang

Jawaban: B

2. Aksesibilitas merupakan salah satu unsur penting dalam lingkungan belajar yang aman, ramah, dan menyenangkan. Perhatian, kesempatan, dan perlakuan setara yang diperoleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran termasuk aksesibilitas ....

A. Fisik
B. Non-fisik
C. Akademik
D. Non-akademik

Jawaban: B

3. Tutor sebaya menjadi strategi yang membantu peserta didik dalam memahami materi pembelajaran. Manakah diantara prinsip berikut yang kurang tepat dalam penerapan strategi tutor sebaya?

A. Harus ada kesukarelaan baik dari yang membantu maupun yang dibantu
B. Peserta didik yang terlibat perlu diberikan informasi mengenai manfaat tutor sebaya
C. Tugas tutor sebaya harus jelas, spesifik, dan disepakati antara guru dan tutor
D. Peserta didik yang menjadi tutor sebaya harus yang paling cerdas di kelas

Jawaban: D

Halaman
12
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved