Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Refleksi Dalam Pembelajaran SD, SMP-SMA/SMK Perencanaan Pembelajaran
Kunci jawaban Post Test Modul 3 Refleksi dalam Pembelajaran SD, SMP-SMA/SMK Kurikulum Merdeka Perencanaan Pembelajaran, berguna bagi Guru Penggerak.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
A. Fase murid
B. Usia murid
C. Pemahaman murid
D. Pemahaman guru
E. Respons murid saat pembelajaran
Jawaban : A. Fase murid
5. Bu Indah adalah seorang guru SMA. Beliau sudah menyusun dan menyiapkan beberapa pertanyaan untuk melakukan refleksi pembelajaran, tetapi salah satu muridnya bernama Rendra belum dapat melakukan refleksi dengan mendalam karena belum terbiasa melakukan refleksi. Salah satu cara yang bisa Bu Indah lakukan untuk memfasilitasi Rendra berefleksi adalah ...
A. Mengulang pertanyaan agar dapat dimengerti oleh Rendra
B. Membiarkan karena hanya satu orang yamg tidak melakukan refleksi
C. Memberikan pertanyaan tambahan yang memandu
D. Memberikan kesempatan Rendra melakukan refleksi lain waktu
E. Memanggilnya ke depan kelas untuk melakukan refleksi sendiri
Jawaban : C. Memberikan pertanyaan tambahan yang memandu
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
kunci jawaban
Post Test
Modul 3
Refleksi Dalam Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran
Kurikulum Merdeka
Guru Penggerak
Sripoku.com
Kerangka Soal Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Materi Pedoman Negaraku |
![]() |
---|
Kerangka Soal Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP Materi Penerapan Nilai-Nilai Pancasila |
![]() |
---|
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMK Materi Komunikasi Via Jaringan Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
20 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMK Materi Informasi Digital Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 12 SMA Halaman 45, Ayo Berlatih |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.