Kunci Jawaban PPKN Kelas 7 SMP Halaman 115 Kurikulum Merdeka, Kerja Sama di Keluarga dan Sekolah

Simak dan perhatikanlah dengan baik kunci jawaban soal PPKN kelas 7 SMP halaman 115 Kurikulum Merdeka, soal pertanyaan Siswa Aktif yang ada pada artikel ini.

Siswa dapat menggunakan kunci jawaban soal PPKN kelas 7 SMP halaman 115 Kurikulum Merdeka ini untuk panduan dalam mengerjakan tugas.

Mengutip dari Basbahanajar Youtube Channel, inilah kunci jawaban soal PPKN kelas 7 SMP halaman 115 Kurikulum Merdeka, soal pertanyaan Siswa Aktif.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 7 SMP Halaman 138 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

Siswa Aktif

Kalian tentu sudah mengenal semua teman di kelas kan? Ternyata tidak semuanya seberuntung kalian yang semua kebutuhannya bisa terpenuhi keluarga masing-masing. Ada juga kawan-kawan yang belum sepandai kalian. Coba bentuk kelompok terdiri atas 5 (lima) siswa, dan diskusikan siapa saja yang perlu dibantu?

Mungkin ada yang perlu dibantu belajar mengejar ketertinggalannya dalam belajar di sekolah. Mungkin ada yang kesulitan pergi ke sekolah, siapa tahu ada yang punya sepeda rusak di rumah lalu diperbaiki bersama-sama untuk kemudian bisa diberikan padanya. Mungkin ada bagian rumahnya rusak dan bisa diperbaiki bersama dengan bergotong royong.

Diskusikan dalam kelompok kecil masing-masing. Lalu wakil dari setiap kelompok berdiskusi bersama, membuat rencana gotong royong apa yang bisa membantu kawan tersebut. Tuliskan rencana gotong royong tersebut beserta pembagian tugas bagi setiap siswa.

1. Kerja sama apa yang sekarang tengah kalian lakukan, baik di keluarga maupun di sekolah? Tuliskan sejelas-jelasnya apa tujuan bersama dalam kerja sama itu, dan bagaimana usaha meraih hasil bersama tersebut?

Jawaban :

Kerja Sama di Keluarga dan Sekolah

- Di keluarga, kami saat ini sedang bekerja sama untuk merawat kebun kami. Tujuan utama kerja sama ini adalah untuk memastikan tanaman dan sayuran kami tumbuh dengan baik, sehingga kami dapat memanennya nanti. Setiap anggota keluarga memiliki tugasnya masing-masing. Ayahku bertanggung jawab untuk menyiram tanaman setiap pagi, ibuku merawat bunga-bunga, sementara aku dan adikku membantu membersihkan gulma dan mengumpulkan buah yang sudah matang.

- Di sekolah, kami sedang bekerja sama untuk proyek penelitian kelompok tentang lingkungan. Tujuan kami adalah untuk lebih memahami masalah lingkungan di sekitar daerah kami dan mencari solusi yang dapat membantu memperbaiki situasi. Kami melakukan penelitian, wawancara dengan ahli lingkungan, dan merencanakan tindakan nyata untuk membersihkan sungai di dekat sekolah.

Usaha meraih hasil bersama di keluarga adalah dengan berkomunikasi dan saling membantu. Kami sering berbicara tentang tanaman dan bagaimana kita dapat merawat mereka dengan baik. Di sekolah, kami membagi tugas dan bekerja sama sebagai tim. Kami juga belajar dari pengalaman dan kesalahan kami.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 167 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 8 Berdiskusi

2. Apa saja bentuk gotong royong di daerah kalian masing-masing? Gotong royong apa yang pernah kalian ikuti? Bagaimana perasaan kalian saat mengikuti gotong royong itu?

Jawaban :