Soal dan Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 29-35 Pembelajaran 4, Sumber Energi

SRIPOKU.COM - Materi, soal dan kunci jawaban kelas 4 SD subtema 1 pembelajaran 4 tema 2 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Selalu Berhemat Energi.

Artikel ini menyajikan materi, soal, dan jawaban kelas 4 SD tema 2 tematik dari halaman 29 sampai halaman 35.

Materi, soal dan jawaban kelas 4 ini dikutip dari buku berjudul Selalu Berhemat Energi subtema 1 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 yang ditulis Angi St. Anggari, Afriki, Dara Retno Wulan, Nuniek Puspitawati, Lely Mifthachul Khasanah, dan Santi Hendriyeti.

Subtema 1 pembelajaran 4 : Sumber Energi

Kunci jawaban Buku Tematik Subtema 1 Kelas 4 SD tema 2 pembelajaran 4:

Kunci jawaban halaman 29

1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?

Jawaban: Seorang pria terlihat sedang menonton TV di sebuah ruangan.

Di ruangan itu, terdapat lemari es, lampu, hingga mesin pendingin ruangan/AC.

Beberapa barang tersebut menggunakan listrik sebagai sumber energi.

2. Sebutkan peristiwa pada gambar yang terkait dengan sumber energi listrik?

Jawaban: Lemari es, lampu, hingga mesin pendingin ruangan/AC menggunakan listrik sebagai sumber energi agar bisa menyala atau dipakai.

Tulislah gagasan pokok dari gambar tadi.

Jawaban: Manfaat energi listrik dalam kehidupan sehari-hari.

Kunci jawaban halaman 30

1. Apakah kita berhak menyalakan TV? Jelaskan.

Jawaban: Tidak, kita tidak berhak menyalakan TV saat tidur sebab membuat listrik boros.

2. Apa yang terjadi jika TV menyala, tetapi tidak ada yang menonton?

Jawaban: Jika TV menyala, tetapi tidak ada yang menonton maka akan terjadi pemborosan penggunaan energi listrik.

Kunci jawaban halaman 31

3. Apa yang akan terjadi jika setiap anggota keluarga menonton TV sendiri-sendiri?

Jawaban: Yang akan terjadi jika setiap anggota keluarga menonton TV sendiri-sendiri akan terjadi pemborosan penggunaan energi listrik.

Selain itu, tagihan listrik bisa membengkak dan tidak ada kedekatan antar anggota keluarga.

4. Hal baik apa yang dapat kita contoh dari gambar di atas.

Jawaban: Hal baik yang dapat kita contoh dari gambar di atas adalah menonton TV bersama keluarga dapat menambah pengetahuan, hiburan, dan kedekatan antar anggota keluarga.

1. Apa yang akan terjadi jika kita tidak menghemat energi listrik?

Jawaban: Jika kita tidak menghemat energi listrik, maka akan terjadi pemborosan penggunaan energi listrik.

Selain itu, tagihan listrik saja bisa membengkak.

2. Apakah ketika kita tidak menghemat energi listrik akan memengaruhi hak orang lain untuk mendapatkan energi listrik? Jelaskan?

Jawaban: Ya, ketika kita tidak menghemat energi listrik akan mempengaruhi hak orang lain untuk mendapatkan energilistrik.

Sebab energi listrik akan cepat habis dan akan mempengaruhi orang banyak mendapatkan energi listrik.

3. Mengapa kita perlu melaksanakan hak dan kewajiban kita secara seimbang?

Jawaban: Hak dan kewajiban harus seimbang karena sebagai manusia kita harus melakukan sesuatu untuk memperoleh sesuatu.
Hak dan kewajiban yang tidak dilaksanakan secara seimbang akan menimbulkan masalah.

Hak yang tidak diterima dapat mengakibatkan kita tidak melakukan kewajiban.

4. Apa yang harus kita lakukan untuk menghemat energi listrik?

Jawaban:

Yang harus dilakukan untuk menghemat energi listrik:

- Mematikan alat elektronik yang tidak dipakai

- Menggunakan barang-barang elektronik yang hemat energi listrik

- Menggunakan setrika listrik sesuai kebutuhan

- Menggunakan listrik sesuai kebutuhan, secara bergantian, dan tidak berlebihan

Kunci jawaban halaman 32

1. Sekarang saatnya kamu menceritakan pengalamanmu menggunakan listrik di rumah. Apakah kamu sudah melaksanakan hak dan kewajibanmu secara seimbang?

Pengalaman saya menggunakan listrik dirumah selalu mematikannya saat tidak digunakan lagi.

Diskusikan cara melakukan penaksiran operasi perkalian dan pembagian. Tulislah hasilnya di tabel berikut

Buatlah 3 pertanyaan berdasarkan tabel di atas.

Jawaban:

1. Bagaimanakah cara menaksir operasi hitung perkalian suatu bilangan?

2. Bagaimanakah cara menaksir operasi hitung pembagian suatu bilangan?

3. Apakah fungsi dari penaksiran?

Kunci jawaban halaman 33

1. Diskusikan cara melakukan penaksiran perkalian dan pembagian. Tulislah kesimpulanmu.

Penaksiran perkalian:

Caranya, membulatkan salah satu atau kedua bilangan kelipatan 5 atau 10.

Tujuannya karena perkalian angka 5 dan 10 adalah perkalian yang paling mudah dihitung.

Penaksiran pembagian:

Caranya, membulatkan ke bilangan-bilangan yang habis dibagi.

Yang kita bulatkan bisa pembaginya, bilangan yang dibagi atau dua-duanya.

Kunci jawaban halaman 34

1. Ayah Siti ingin membeli 4 bola lampu. Berapa taksiran uang yang Siti bayar?

Jawaban:

Rp 15.350 ditaksir menjadi Rp 15.000

Taksiran uang yang Siti bayar = 4 x Rp 15.000 = Rp 60.000

Jadi taksiran uang yang Siti bayar adalah Rp 60.000

2. Ayah Siti membawa uang Rp 100.000. Berapa meter taksiran kabel yang bisa dibeli?

Jawaban:

Harga kabel Rp 9.450 taksiran ke ribuan = Rp 9.000

Taksiran kabel yang bisa dibeli = Rp 100.000 : Rp 9.000 = 11 meter.

3. Ayah Siti ingin membeli 6 stop kontak dan 7 tempat lampu. Berapa taksiran uang yang harus Siti bayar?

Jawaban:

- Stop kontak = 6 x Rp 15.000 = Rp 90.000

- Tempat lampu = 7 x Rp 11.000 = Rp 77.000

- Jumlah = Rp 90.000 + Rp 77.000 = Rp 167.000

4. Ayah Siti membawa uang Rp 50.000. Ia ingin membeli 1 stop kontak dan sisanya ingin ia belikan kabel.

Berapa panjang kabel yang ia peroleh?

Jawaban:

(Rp 50.000 - Rp 15.000) : Rp 9.000 = Rp 35.000 : Rp 9.000 = 4 meter.

Jadi, panjang kabel yang diperoleh Ayah Siti adalah 4 meter.

Kunci jawaban halaman 35

Buatlah 3 pertanyaan seperti contoh di atas. Mintalah temanmu menjawabnya.

1. Ibu Siti membeli 2 stopkontak, 2 kabel dan 1 sakelar, berapa total belanjaan Ibu?

2. Siti disuruh ayahnya membeli barang tapi ia hanya membawa uang Rp 10.000. Apa yang akan Siti beli?

3. Ayah Siti membawa uang Rp 50.000. Berapa banyak stopkontak dan taksiran kabel?