Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Hal 52 53 54 55 58 60 61 dan 62, Bekerja Sama Capai Tujuan Yuk Simak

Semakin kaya dengan bermain bersama aneka permainan tradisional. Rangku Alu, Benthik, Gobak Sodor, atau Cingciripit menjadi perekat yang menyenangkan.

Editor: Hendra Kusuma
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 52 53 54 55 58 60 61 62 Pembelajaran 2 Subtema 2 Buku Tematik 

Perbedaan itu bukan penghambat yang perlu dihindari. Justru dengan perbedaan membuat kita mengenal hal-hal baru dan pastinya memperbanyak teman.

Jelaskan manfaat kerja sama dan persatuan dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban:

Dengan bekerja sama dan persatuan, apapun pekerjaan akan terasa lebih mudah. Selain itu, keutuhan NKRI tetap terjaga.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 55

Tahukah kamu bahwa kerja sama dan persatuan juga penting ketika kamu menampilkan tari secara berkelompok?

Apakah kamu masih ingat tentang pola lantai ketika menari? Jelaskan!

Jawaban:

Pola lantai merupakan suatu pola yang menentukan arah perpindahan atau pergeseran posisi serta menentukan gerakan yang harus dilakukan oleh penari untuk menguasai suatu ruang.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 58

Ukuran panggung di sekolah Edo dinyatakan dalam bentuk bilangan desimal.

Apa yang kamu ketahui tentang bilangan desimal tersebut? Jelaskan!

Jawaban:

Bilangan desimal digunakan untuk menyatakan bilangan pecahan ke bentuk biasa tetapi menggunakan tanda koma sebagai pemisah antara bilangan bulat dan bilangan pecahan.

Jelaskan setiap angka yang terdapat pada bilangan tersebut!

Jawaban:

4,5 meter
4 = bilangan satuan
5 = bilangan persepuluhan

3,5 meter
3 = bilangan satuan
5 = bilangan persepuluhan

15,75 m2
1 = bilangan puluhan
5 = bilangan satuan
7 = bilangan persepuluhan
5 = bilangan perseratusan

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 60 & 61

Kamu telah mengetahui cara menentukan nilai bilangan desimal menggunakan tabel nilai tempat.

Gunakan tabel nilai tempat untuk menentukan nilai masing-masing bilangan berikut!

1) 3,654

Jawaban:

3 = bilangan satuan
6 = bilangan persepuluhan (0,6)
5 = bilangan perseratusan (0,05)
4 = bilangan perseribuan (0,004)

2) 32,876

Jawaban:

3 = bilangan puluhan (30)
2 = bilangan satuan
8 = bilangan persepuluhan (0,8)
7 = bilangan perseratusan (0,07)
6 = bilangan perseribuan (0,006)

3) 0,963

Jawaban:

0 = bilangan satuan
9 = bilangan persepuluhan (0,9)
6 = bilangan perseratusan (0,06)
3 = bilangan perseribuan (0,003)

4) 324,123

Jawaban:

3 = bilangan ratusan (300)
2 = bilangan puluhan (20)
4 = bilangan satuan
1 = bilangan persepuluhan (0,1)
2 = bilangan perseratusan (0,02)
3 = bilangan perseribuan (0,003)

5) 863,247

Jawaban:

8 = bilangan ratusan (800)
6 = bilangan puluhan (60)
3 = bilangan satuan
2 = bilangan persepuluhan (0,2)
4 = bilangan perseratusan (0,04)
7 = bilangan perseribuan (0,007)

Tulis bilangan desimal hingga perseribuan sesuai keinginanmu!

---

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?

- Apa yang belum kamu pahami?

- Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?

- Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan kepada orang tua di rumah mengenai pentingnya persatuan dan kerja sama untuk mencapai tujuan! Ajaklah semua anggota keluarga untuk menerapkan semangat persatuan dan kerja sama di rumah.

Disclaimer:

- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunPadang.com/Saridal Maijar)

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved