KUNCI Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 90 91 92 93 Tema: Bekerja Sama Mencapai Tujuan, Yuk Simak!
Amati jenis hewan lain yang ada di sekitar rumahmu! Identifikasi ciri-ciri hewan tersebut dan ciri-ciri habitatnya! Deskripsikan
lihat foto
SRIPOKU.COM, PALEMBANG-Ayo belajar dari rumah di masa pandemi Covid-19 merupakan solusi terbaik bagi para siswa terutama tingkat SD dan Madrash Ibtidiayah, maka kami sajikan Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD, untuk 90, 91, 92 dan 93.
Selanjutnya, berikut merupakan Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) diasajikan untuk halaman 90, 91, 92 dan 93 dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Adapun Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD ini terdiri dari Pertanyaan dan soal untuk halaman 90, 91, 92 dan 93 berada pada Pembelajaran 5, Subtema 2: Bekerja Sama Mencapai Tujuan, kemudian dengan Tema 2: Persatuan dalam Perbedaan.
Maka, kami sajikan Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD untuk halaman 90, 91, 92 dan 93 yang dilansir dari berbagai sumber dan TribunPadang.com.
Untuk itulah, simak Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD pada halaman 90, 91, 92 dan 93 ini, akan berlatih pelajaran matematika, tentang hitung campur yang melibatkan pecahan dan desimal.
Sebab, kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para orang tua yang mendampingi anaknya belajar dari rumah.
Beberapa kunci jawaban ini, akan memudahkan para orang tua memberikan pembelajaran yang benar kepada anaknya saat belajar dari rumah, berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD halaman 90, 91, 92 dan 93 berikut ini:
Halaman 90, 91, 92 dan 93 Halaman 90
Sebelumnya kamu telah belajar tentang pecahan dan desimal. Sekarang kamu akan berlatih bagaimana menyelesaikan masalah terkait hitung campur yang melibatkan pecahan dan desimal.
Sekarang kamu akan berlatih bagaimana menyelesaikan masalah terkait hitung campur yang melibatkan pecahan dan desimal.
Perhatikan soal cerita berikut!
Siti mempunyai 0,8 meter pita berwarna merah. 1/4 dari pita tersebut akan digunakan untuk menghias kado pada ulang tahun adiknya. Sisanya digunakan untuk mengikat rambut.
Berapa meter pita yang digunakan untuk menghias kado?
Berapa meter pita yang digunakan untuk mengikat rambut?
Langkah-langkah menyelesaikan masalah di atas.
Diketahui
Panjang pita: 0,8 meter
Digunakan untuk menghias kado: 1/4 dari seluruh pita.
Ditanya
- Berapa meter pita yang digunakan untuk membungkus kado?
- Berapa meter pita yang digunakan untuk mengikat rambut?
Jawaban
Langkah pertama
Ubah desimal ke dalam bentuk pecahan
0,8 = 8/10 atau disederhanakan 4/5
Langkah kedua
Kalikan 4/5 dengan 1/4
4/5 x 1/4 = 4/20 atau 1/5 meter
Kemudian bisa juga diubah ke dalam bentuk desimal, yaitu: 0,2 meter
Jadi, pita yang diperlukan untuk menghias kado adalah 0,2 meter
Sedangkan pita yang digunakan untuk mengikat rambut adalah 0,8 – 0,2 = 0,6 meter.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 91 & 92
A. Selesaikan soal-soal cerita berikut!
1. Ibu Edo mempunyai persediaan 2,5 kg gula di rumah. Hari ini Ibu membeli lagi 1/4 kg gula di warung dekat rumah untuk tambahan membuat pesanan kue.
Diketahui:
Persediaan = 2,5 kg
Beli lagi = 1/4 kg
Digunakan = 2,7 kg
Berapa kg jumlah gula keseluruhan?
Jawab:
Jumlah gula seluruhnya = 2,5 kg + 1/4 kg
Kita ubah 1/4 menjadi pecahan desimal dengan cara porogapit 1 dibagi 4 akan kita dapati hasil 0,25.
Sehingga jumlah gula seluruhnya = 2,5 kg + 0,25 kg
Menjumlah pecahan desimal tanda koma diluruskan agar sesuai nilai tempatnya
Sehingga jumlah gula seluruhnya = 2,5 kg + 0,25 kg = 2,75 kg
Jika gula tersebut hanya digunakan 2,7 kg, berapa sisa gula sekarang?
Jawab:
Setelah digunakan maka sisanya = 2,75 kg - 2,7 kg = 0,05 kg
---
2. Beni mempunyai kayu dengan panjang 1,5 meter untuk membingkai sebuah prakarya. Setelah digunakan, kayu tersebut masih tersisa 1/4 meter.
Berapa meter kayu yang terpakai untuk membingkai?
Diketahui:
Kayu beni semula = 1,5 m
Setelah dipakai sisa = 1/4 m (Ingat, 1/4 = 0,25)
Ditanya: kayu yang digunakan = ...?
Jawab:
Kayu yang digunakan = kayu semula - kayu sisa
= 1,5 m - 0,25 m
= 1,25 m
Jadi kayu yang digunakan Beni adalah 1,25 m.
3. Minggu lalu Ibu Lani membeli 2 3/4 kg telur ayam dan disimpan di kulkas. 1,7 kg dari telur tersebut telah dimasak.
Berapa kg telur yang tersisa di kulkas?
Dalam bentuk desimal:
2 3/4 = 11/4 = 11/4 = 2,75
2,75 - 1,7 = 1,05
Jadi telur yang tersisa di kulkas adalah 1,05 kg.
Dalam bentuk pecahan:
2 3/4 + 1,7
1,7 = 17/10
= 2 + (3/4 - 17/10)
= 2 + (30/40 - 68/40)
= 2 + 38/40
= 2 + 19/20
= 2 19/20
Jadi telur yang tersisa di kulkas adalah 2 19/20 kg.
---
4. Buatlah soal cerita sendiri tentang hitung campur yang melibatkan pecahan dan desimal!
Jawaban: Minggu lalu ibu Ani membeli 2 3/6kg telur bebek dan disimpan di lemari es. 2,9 kg telur telah digunakan ibu Ani. Berapa kg sisa telur ibu Ani?
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 92 & 93
B. Selesaikan soal-soal hitung campur berikut!
1. 6 3/5 + 0,725 =
= 6,600 + 0,725
= 7,325
2. 45,673 - 0,968 + 3/4 =
= 45,673 - 0,968 + 0,750
= 45,445
3. 12 4/8 - 9,5 + 0,25 =
= 12,25 - 9,5 + 0,25
= 2,75 + 0,25
= 3,00
4. 0,095 + 0,48 - 1/4 =
= 0,095 + (0,48 - 0,250)
= 0,095 + 0,230
= 0,325
5. Buatlah soal hitung campur sendiri!
- 0,125 + 1,300 - 1/3 =
- 9,250 - 0,050 + 3/4 =
- 10 1/4 - 8,5 + 1,25 =
Tukarkan soal tersebut dengan salah seorang temanmu. Minta temanmu menjawab soal tersebut. Diskusikan jawabannya bersama-sama!
---
- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
- Apa yang belum kamu pahami?
- Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
- Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Amati jenis hewan lain yang ada di sekitar rumahmu! Identifikasi ciri-ciri hewan tersebut dan ciri-ciri habitatnya! Deskripsikan secara tertulis hasil pengamatanmu!
Ajaklah orang tua di rumah untuk membuat satu kegiatan yang melibatkan semua anggota keluarga! Kegiatan tersebut harus memiliki manfaat bagi semua anggota keluarga.
- Tentukan tujuan, pembagian tugas, dan bekerja samalah dengan baik!
- Tulis laporan dari kegiatan yang kamu lakukan dan kumpulkan kepada guru!
Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunPadang.com/Saridal Maijar)
Artikel Ini Terbit di Tribunpadang: https://padang.tribunnews.com/2020/08/24/kunci-jawaban-tema-2-kelas-6-halaman-90-91-92-93-pembelajaran-5-subtema-2-buku-tematik-k13?page=4
![[FULL] Pakar: Banyak Menteri Presiden yang Pantas Kena Reshuffle, Kerjanya Omon-omon Cuma Ngerecokin](https://img.youtube.com/vi/3BbQlZOAwZ4/mqdefault.jpg)
