Kunci Jawaban
20 Soal Prediksi SAS Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka
Pelajari 20 soal SAS Pendidikan Pancasila kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka tahun 2026, soal berbasis HOTS.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 9!
Wilayah NKRI terbentang sangat luas dari Sabang sampai Merauke. Untuk menjaga kedaulatan tanah air, para pahlawan bangsa telah mengorbankan jiwa dan raga mereka dalam merebut kemerdekaan dari tangan penjajah.
(9.) Makna dari kata "Kesatuan" dalam istilah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) esensinya adalah ....
A. Membagi wilayah Indonesia menjadi negara-negara bagian yang terpisah
B. Menyatukan keragaman suku, budaya, dan daerah menjadi satu bangsa dan negara yang utuh
C. Memaksa seluruh warga negara untuk menggunakan satu bahasa daerah saja
D. Menghapus semua adat istiadat asli daerah agar sama dengan budaya barat
Kunci Jawaban : B. Menyatukan keragaman suku, budaya, dan daerah menjadi satu bangsa dan negara yang utuh
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 10!
Gotong royong merupakan warisan budaya luhur bangsa Indonesia yang sudah dipraktikkan sejak dahulu kala. Kegiatan ini melibatkan banyak orang yang bekerja bersama tanpa mengharapkan imbalan berupa uang demi kepentingan bersama.
(10.) Manfaat utama yang dapat dirasakan langsung dari penerapan budaya gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....
A. Pekerjaan yang berat menjadi lebih ringan dan cepat selesai serta mempererat silaturahmi
B. Meningkatkan pengeluaran biaya konsumsi bagi warga yang kaya
C. Memperjelas perbedaan tingkat kekayaan antar-warga desa
D. Membuat warga menjadi malas bekerja secara mandiri
Kunci Jawaban : A. Pekerjaan yang berat menjadi lebih ringan dan cepat selesai serta mempererat silaturahmi
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 11!
"Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di hadapan hukum dan pemerintahan. Oleh karena itu, hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang."
(11.) Berikut ini yang merupakan contoh pelaksanaan kewajiban siswa di lingkungan rumah yang benar adalah ....
A. Mendapatkan kasih sayang dan uang jajan dari orang tua
B. Membantu orang tua membersihkan rumah dan belajar dengan tekun
C. Menuntut orang tua membelikan mainan yang mahal setiap hari
D. Mengatur menu makanan untuk seluruh anggota keluarga
Kunci Jawaban : B. Membantu orang tua membersihkan rumah dan belajar dengan tekun
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 12!
Selain memiliki kewajiban, anak juga memiliki hak yang dilindungi oleh negara. Hak adalah sesuatu yang mutlak harus diterima oleh seseorang sejak lahir atau setelah melaksanakan kewajiban.
(12.) Contoh hak anak yang wajib dipenuhi oleh orang tua di dalam lingkungan keluarga adalah ....
A. Menjaga kebersihan kamar tidur sendiri
B. Mendapatkan perlindungan, kasih sayang, makanan bergizi, dan pendidikan yang layak
C. Membantu ibu mencuci piring di dapur setelah makan siang
D. Mengikuti ujian semester di sekolah dengan jujur
Kunci Jawaban : B. Mendapatkan perlindungan, kasih sayang, makanan bergizi, dan pendidikan yang layak
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 13!
Pancasila merupakan dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Kelima sila di dalamnya memuat nilai-nilai luhur yang saling berkaitan dan menjadi pedoman dalam berperilaku sehari-hari.
(13.) Tindakan gemar menabung, hidup hemat, tidak boros, serta menghargai hasil karya orang lain merupakan wujud pengamalan Pancasila, khususnya sila yang berbunyi ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Kunci Jawaban : D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 14!
Di lingkungan sekolah, sering terjadi perbedaan pendapat antar-siswa saat mendiskusikan materi pelajaran kelompok. Jika perbedaan pendapat ini tidak dikelola dengan baik menggunakan kepala dingin, maka dapat memicu pertengkaran.
(14.) Cara terbaik untuk menyelesaikan perbedaan pendapat dalam kelompok belajar agar persatuan tetap terjaga adalah ....
A. Menyerahkan keputusan kepada siswa yang berbadan paling besar di kelas
B. Berdiskusi secara damai, saling mendengarkan, dan mengutamakan kesepakatan bersama
C. Membubarkan kelompok belajar dan mengerjakan tugas secara sendiri-sendiri
D. Meminta bantuan guru untuk menghukum teman yang berbeda pendapat dengan kita
Kunci Jawaban : B. Berdiskusi secara damai, saling mendengarkan, dan mengutamakan kesepakatan bersama
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 15!
Kebudayaan nasional bersumber dari kebudayaan-kebudayaan daerah yang ada di seluruh nusantara. Oleh karena itu, mencintai budaya daerah asli Indonesia merupakan salah satu wujud rasa cinta tanah air.
(15.) Contoh perilaku yang mencerminkan rasa cinta tanah air dan bangsa di era modern saat ini adalah ....
A. Lebih memilih membeli produk buatan dalam negeri daripada produk luar negeri
B. Meniru gaya berpakaian luar negeri yang tidak sesuai dengan norma kesopanan
C. Menggunakan bahasa asing dalam percakapan sehari-hari dan melupakan bahasa Indonesia
D. Menolak mempelajari tarian tradisional karena menganggapnya sudah kuno
Kunci Jawaban : A. Lebih memilih membeli produk buatan dalam negeri daripada produk luar negeri
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 16!
Pasal 1 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan bentuk negara Indonesia secara tegas dan jelas.
(16.) Berdasarkan UUD 1945, bentuk Negara Indonesia adalah negara ....
A. Serikat
B. Kesatuan
C. Kerajaan
D. Federasi
Kunci Jawaban : B. Kesatuan
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 17!
Lambang negara Indonesia adalah Garuda Pancasila. Di kaki burung Garuda tersebut terdapat pita yang dicengkeram erat yang bertuliskan kalimat "Bhinneka Tunggal Ika".
(17.) Kalimat "Bhinneka Tunggal Ika" yang diserap dari kitab Sutasoma karya Mpu Tantrar memiliki arti ....
A. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
B. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
C. Berbeda-beda tetapi tetap bermusuhan
D. Bersama-sama membangun daerah sendiri
Kunci Jawaban : B. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 18!
Ketika sedang berjalan di koridor sekolah, Budi melihat bendera Merah Putih yang dipasang di halaman depan tampak miring dan hampir jatuh karena talinya terlepas akibat tiupan angin kencang. Guru-guru sedang berada di ruang rapat.
(18.) Tindakan spontan yang paling tepat dilakukan oleh Budi sebagai wujud menghormati lambang identitas negara adalah ....
A. Membiarkannya saja karena bukan tugas piket kelasnya
B. Memperbaiki posisi tiang atau segera melaporkannya kepada penjaga sekolah agar dibantu dibenarkan
C. Memotret bendera tersebut untuk dijadikan bahan ejekan di media sosial
D. Menunggu sampai bendera tersebut benar-benar jatuh ke tanah baru bertindak
Kunci Jawaban : B. Memperbaiki posisi tiang atau segera melaporkannya kepada penjaga sekolah agar dibantu dibenarkan
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 19!
Perhatikan pernyataan berikut: "Keragaman suku dan budaya yang dimiliki bangsa Indonesia merupakan kelemahan bangsa yang dapat memicu perpecahan dengan mudah, sehingga lebih baik ditiadakan saja."
(19.) Mengapa pernyataan di atas salah dan bertentangan dengan prinsip NKRI?
A. Karena keragaman merupakan kekayaan dan kekuatan bangsa yang jika dijaga dengan toleransi akan memperkokoh persatuan nasional.
B. Karena pemerintah akan mendenda siapa saja yang membuat pernyataan tertulis seperti itu.
C. Karena suku-suku di Indonesia berjumlah sedikit sehingga tidak akan memicu perpecahan.
D. Karena kebudayaan asing lebih berbahaya daripada kebudayaan daerah.
Kunci Jawaban : A. Karena keragaman merupakan kekayaan dan kekuatan bangsa yang jika dijaga dengan toleransi akan memperkokoh persatuan nasional.
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 20!
Sebagai warga negara Indonesia, kita harus bangga memiliki Pancasila sebagai ideologi negara. Nilai-nilai Pancasila digali langsung dari bumi Indonesia, yaitu dari kebiasaan dan kepribadian luhur masyarakat kita sendiri sejak dahulu.
(20.) Sikap yang paling tepat untuk menunjukkan rasa bangga kita terhadap Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. Menghafal bunyi sila Pancasila tanpa pernah mengamalkan nilainya
B. Menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam ucapan, pikiran, dan perbuatan nyata di mana pun kita berada
C. Memajang foto burung Garuda yang besar di kamar tidur tanpa mematuhi nasihat orang tua
D. Memaksa orang lain untuk mengikuti cara hidup pribadi kita
Kunci Jawaban : B. Menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam ucapan, pikiran, dan perbuatan nyata di mana pun kita berada
| 20 Soal Prediksi SAS Informatika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka & Kunci Jawaban |
|
|---|
| Kunci Jawaban Mumpuni Bahasa Jawa Kelas 10 SMA Halaman 13 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| 20 Soal Prediksi SAS IPA Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Semester 2, Lengkap Soal HOTS |
|
|---|
| 25 Soal PAS/SAS/UAS PPKN Kelas 1 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2026 Lengkap Kunci Jawaban |
|
|---|
| 20 Prediksi Soal SAS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Semester 2 Lengkap Kunci Jawaban |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/palembang/foto/bank/originals/Latihan-Soal-SAS-Pendidikan-Pancasila-Kelas-5-SD.jpg)