Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 221 Kurikulum Merdeka Revisi

- Mendirikan Perguruan Taman Siswa (1922)→ sekolah yang memberi kesempatan rakyat biasa untuk memperoleh pendidikan.

- Menggagas semboyan pendidikan: Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani menjadi filosofi pendidikan nasional hingga saat ini.

- Aktif dalam pergerakan nasional melalui organisasi Budi Utomo dan Indische Partij.

- Menulis artikel kritis "Als Ik Eens Nederlander Was" (Seandainya Aku Seorang Belanda) membuatnya diasingkan ke Belanda oleh pemerintah kolonial.

- Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan pertama Republik Indonesia (1945-1949).

- Ditetapkan sebagai Pahlawan Nasional (1959).

- Namanya diabadikan dalam Hari Pendidikan Nasional (2 Mei).

Peran Ki Hajar Dewantara di Daerah Yogyakarta

- Tokoh pendidikan rakyat di Yogyakarta lewat Taman Siswa, membuka akses pendidikan untuk anak-anak pribumi, bukan hanya untuk bangsawan.

- Pelestari kebudayaan Jawa dan Nusantara memasukkan nilai budaya dalam kurikulum Taman Siswa.

- Penggerak kesadaran nasional melalui tulisan, pendidikan, dan organisasi, membangkitkan semangat kebangsaan di kalangan masyarakat.

- Inspirator bagi generasi muda di daerahnya mandiri, dan cinta tanah air. menanamkan semangat belajar.

Sifat Ki Hajar Dewantara:

- Visioner mampu memandang jauh ke depan tentang pentingnya pendidikan untuk membebaskan bangsa.

- Berjiwa nasionalis pribadi. menempatkan kepentingan bangsa di atas kepentingan