Rangkuman Materi
Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 10, Teks Laporan Hasil Observasi
Lewat pembahasan materi Bahasa Indonesia yang disajikan berupa rangkuman, siswa dapat lebih mudah memahami pelajaran.
Penulis: Tria Agustina | Editor: Tria Agustina
Ringkasan Berita:
- Teks Laporan Hasil Observasi berfungsi menyampaikan informasi faktual tentang suatu objek berdasarkan pengamatan.
- Memiliki struktur: pernyataan umum, deskripsi bagian, dan deskripsi manfaat.
- Menggunakan ciri kebahasaan khusus, seperti nomina, verba material, kopula, verba pengelompok, verba keadaan, dan istilah teknis.
SRIPOKU.COM - Dimuat pembahasan Teks Laporan Hasil Observasi dari pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 berupa rangkuman materi.
Lewat pembahasan materi yang disajikan, siswa dapat lebih mudah memahami pelajaran.
Dibagikan lewat YouTube Seribu Satu Ide, simak dan pahami dengan baik soal berikut ini.
Baca juga: 5 Soal TKA Bahasa Indonesia SD, Pemahaman Inferensial Menyimpulkan Perubahan Sederhana
Menulis Teks Laporan Hasil Observasi
Menurut KBBI, menulis adalah melahirkan pikiran atau perasaan (seperti mengarang, membuat surat) dengan tulisan. Dengan demikian, menulis berarti menuangkan pikiran, gagasan, isi hati penulis ke dalam bentuk tulisan.
Tujuannya adalah agar pikiran, gagasan, dan maksud hati penulis dapat tersampaikan kepada orang lain melalui tulisan itu.
Struktur Teks Laporan Hasil Observasi
Struktur teks laporan hasil observasi secara umum adalah sebagai berikut:
a. Pernyataan umum yang berisi objek apa yang akan dibahas, definisi, dan segala informasi umum tentang objek tersebut.
b. Deskripsi bagian 1, 2, 3, dan seterusnya yang berisi detail atau pemerincian bagian-bagian atau hal-hal dari objek yang dibahas.
c. Deskripsi manfaat yang berisi kegunaan dan keistimewaan dari objek yang dibahas.
Ciri Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi
Adapun ciri kebahasaan teks laporan ada enam, yaitu nomina, verba material, kopula, verba pengelompok, verba keadaan, dan istilah teknik. Berikut uraiannya.
a. Nomina atau kata benda digunakan untuk menyebut objek utama dalam teks laporan, misal: buku, gunung, bunga, kerbau, kucing.
b. Verba material digunakan untuk menunjukkan tindakan suatu objek yang terlihat nyata, misal: membaca, memukul, mengendarai, menyirami.
c. Kopula merupakan verba yang menyatakan hubungan definisi, seperti merupakan, adalah, yaitu, dan yakni.
d. Verba pengelompok digunakan untuk mengelompokkan objek dalam satuan-satuan tertentu, misalnya terbagi, terdiri atas, atau termasuk.
e. Verba keadaan merupakan keadaan yang digunakan untuk menggambarkan suatu keadaan, seperti mempunyai, berhubungan, dan bergerak.
f. Istilah teknis digunakan dalam teks laporan sesuai dengan topik yang dibahas mengenai bidang tertentu. Misalnya, istilah teknik kedokteran (alergi, antibiotik, obesitas), istilah teknik kimia (magnesium, molaritas, molekul), atau istilah teknik ekonomi (market, bisnis, deflasi).
| Rangkuman Materi BAB 6 Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, Menulis Cerita Fiksi Ilmiah |
|
|---|
| Rangkuman Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, Debat |
|
|---|
| Rangkuman Materi Pelajaran BAB 5 Fikih Kelas 1 MI Semester 2, Aku Bisa Tayamum |
|
|---|
| Rangkuman Materi Pelajaran BAB 4 Fikih Kelas 1 MI Semester 2, Berwudu Itu Mudah |
|
|---|
| Rangkuman Materi BAB 6 Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD, Mengenal Lembaga Pemerintahan Provinsi |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/palembang/foto/bank/originals/materi-Bahasa-Indonesia-kelas-10-Teks-Laporan-Hasil-Observasi.jpg)