Soal Teks Laporan Percobaan dan Kunci Jawaban, Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP

SRIPOKU.COM - Ini 10 soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Materi Teks Laporan Percobaan yang dikutip dari akun Youtube Mudah Belajar Official.

1. Kelelawar merupakan mamalia.

Baca juga: 35 Soal Teks Editorial & Kunci Jawaban Materi Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA

Baca juga: 10 Soal Latihan Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Materi Teks Cerita Sejarah

Mereka satu-satunya mamalia yang dapat terbang.

Ada lebih dari seribu jenis kelelawar seperti kelelawar vampir, kelelawar telinga panjang, kelelawar ekor tiga, dan kelelawar buah.

Kelelawar tampangnya mirip tikus.

Saat terbang bersama mereka seperti tikus terbang.

Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan dan kaktus.

Kelelawar dapat mendengar dari jarak 1 kilometer.

Kelelawar termasuk jenis nokturnal. Kelelawar melihat dengan pupil.

Oleh sebab itu, mereka membuka matanya lebar-lebar untuk melihat.

Kelelawar memiliki bayi. Kelelawar menyusui anaknya. Selama setahun kelelawar memiliki tiga bayi.

Makna kata nokturnal dalam teks laporan di atas adalah ...

A. Berhubungan dengan malam hari

B. Tumbuhan yang beraktifitas di malam hari

C. Salah satu jenis kelelawar

D. Sifat kelelawar yang aktif pada malam hari

Jawaban : D. Sifat kelelawar yang aktif pada malam hari

2. Langkah-langkah:

1. Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator
2. Aduklah campuran tersebut
3. Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator
4. Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal
5. Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit
6. Keluarkan setelah 5-10 menit
7. Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan
8. Slime siap digunakan

Kata yang digarisbawahi merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian...

A. Menggunakan konjungsi

B. Menggunakan kalimat kompleks

C. Menggunakan kata bilangan

D. Menggunakan kalimat perintah

Jawaban : D. Menggunakan kalimat perintah

3. Perangkap nyamuk sederhana ini terbukti lebih aman digunakan dibandingkan dengan cairan kimia pembasmi nyamuk.

Alat ini dapat kamu taruh di pojok kamar atau di bawah tempat tidur.

Dalam satu minggu, kamu akan melihat banyak nyamuk yang tertampung dalam botol.

Paragraf di atas merupakan bagian ... dalam teks rekaman percobaan.

A. Tujuan

B. Langkah-langah

C. Hasil

D. Simpulan

Jawaban : D. Simpulan

4. Venus sama besarnya ... bumi. Venus ... planet. Venus sangat tua ... berbatu.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi teks rumpang tersebut adalah ....

A. merupakan, atau, dan

B. dengan, adalah, atau

C. dengan, adalah, dan

D. merupakan, dengan, adalah

Jawaban : C. dengan, adalah, dan

5. Perhatikan teks berikut!

Kelelawar tampangnya mirip tikus.

Saat terbang bersama, kelelawar seperti tikus terbang.

Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan dan kaktus.

Informasi pokok yang diperoleh dari teks di atas adalah..

A. Kelawar seperti tikus terbang

B. Kelelawar makan darah

C. Kelelawar makan kaktus

D. Penampilan dan kebiasaan makan kelelawar

Jawaban : D. Penampilan dan kebiasaan makan kelelawar

6. Perhatikan kalimat berikut!

Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki.

Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan.

Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah ....

A. Hewan laut

B. Hewan di antartika

C. Hewan pemangsa hewan lain

D. Hewan ganas

Jawaban : C. Hewan pemangsa hewan lain

7. Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami lakukan.

Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.

Kutipan teks tersebut di atas terdapat pada bagian ....

A. tujuan

B. alat dan bahan

C. hasil

D. kesimpulan

Jawaban : A. tujuan

8. Membuat Puding Kelapa Muda

(1) Sediakan agar-agar, gula,santan, kelapa muda,vanili, dan telur lalu kocok.

(2) [...]

(3) Setelah mendidih, masukkan agar-agar, santan, gula, kelapa muda, dan telur yang sudah dikocok.

(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat.

(5) Tuanglah ke dalam cetakan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

A. Biarkan mengeras, kemudian sajikan.

B. Biarkan dingin dalam lemari.

C. Masak air sampai mendidih.

D. Masak adonan dengan api sedang.

Jawaban : C. Masak air sampai mendidih.

9. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Pengalaman pertama yang membuat kami semakin bersyukur kepada Tuhan YME.

(2) Esok paginya, setelah puas kami pun turun gunung dengan perasaan penuh haru dan syukur.

(3) Malam tahun baru di puncak gunung, pengalaman pertama kami.

(4) Pendakian itu kami lakukan menjelang malam tahun baru.

(5) Perjalanan mendaki Gunung Merapi sangat menakjubkan.

Urutan kalimat-kalimat tersebut yang tepat adalah ….

A. (5), (4), (3), (1), (2)

B. (4), (2), (5), (3), (1)

C. (4), (3), (2), (5), (1)

D. (5), (1), (2), (4), (3)

Jawaban : A. (5), (4), (3), (1), (2)

10. Taplak meja biasa dipakai untuk menghias meja dan sangat banyak tersedia di toko-toko dengan harga yang bisa dibilang lumayan.

Tetapi pernahkah kamu berpikir untuk membuat taplak meja sendiri?

Kamu sebenarnya bisa membuat taplak meja sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah.

Tujuan dari pembuatan taplak meja ini agar kita dapat memanfaatkan barang-barang bekas yang berada di sekitar kita sehingga lebih bernilai dan bermanfaat.

Simpulan teks di atas adalah ...

A. Taplak meja sebagai penghias meja dan bisa dibuat sendiri dengan barang bekas.

B. Taplak meja pembuatannya cukup mudah

C. Taplak meja terdapat di toko-toko

D. Taplak meja dari bahan bekas tahan lama

Jawaban : A. Taplak meja sebagai penghias meja dan bisa dibuat sendiri dengan barang bekas.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Deep Learning dan Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.