Pendidikan Profesi Guru

Contoh Jawaban Deskripsi No 1 Modul 1 Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design

Jawaban pertanyaan deskripsi ini digunakan untuk jurnal dengan tema Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design (UbD).

Freepik
MODUL 1 PPG - Ilustrasi belajar. Contoh Jawaban Deskripsi No 1 Modul 1 Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design 

SRIPOKU.COM - Berikut referensi jawaban pertanyaan deskripsi 'Apa alasan Bapak/Ibu guru memilih tugas tersebut sebagai aksi nyata terbaik!'

Jawaban pertanyaan deskripsi ini digunakan untuk jurnal dengan tema Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design (UbD).

Pertanyaan ini muncul saat Ibu/Bapak Guru mengunggah atau mengupload jurnal Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design (UbD) modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) di laman guru.kemendikdasmen.go.id.

Pastikan Anda mengisi deskripsi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

Baca juga: CONTOH Jurnal Modul 1 Prinsip Pengajaran dan Asesmen UbD PPG Tahun 2025, Lengkap Umpan Balik Rekan

Judul Jurnal Pembelajaran

Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design (UbD)

Jawaban Deskripsi No 1 Modul 1 Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design

1. Apa alasan Bapak/Ibu guru memilih tugas tersebut sebagai aksi nyata terbaik?

Jawaban:

1. Saya memilih penerapan Understanding by Design (UbD) karena membantu merancang pembelajaran yang terarah, bermakna, dan berpusat pada siswa.

Dengan UbD, tujuan pembelajaran, asesmen, dan aktivitas saling selaras untuk meningkatkan pemahaman siswa secara mendalam.

Cara mengupload jurnal pembelajaran modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum)

Pelatihan:

Menelaah prinsip dan konsep Understanding by Design dalam merencanakan pembelajaran

Mengembangkan perencanaan pembelajaan berorientasi pada prinsip Understanding by Design

Menelaah konsep dan prinsip pembelajaran berdiferensiasi

Merancang pembelajaran berdiferensiasi

Menelaah konsep pembelajaran dengan pendekatan Teaching at The Right Level

Menelaah konsep pembelajaran dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching

Merancang pembelajaran herbasis pendekatan Teaching at The Right Level

Merancang penibelajaran berbasis pendekatan Culturally Responsive Teaching

Ketentuan mengunggah Jurnal Pembelajaran

1. Menyertakan salah satu dokumen dokumen Aksi Nyata dari pilihan berikut:

Rancangan pembelajaran yang dipilih (berdasarkan prinsip Understanding by Design ATAU Pembelajaran Berdiferensiasi ATAU Teaching at Right Lever ATAL Culturally Responsive Teaching ATAU Pendidikan Nilal, ATALU Pembelajaran Sosial Emosional), refleksi, dan umpan balik dari rekan sejawat.

Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL)

Bentuk penugasan lainnya dan Aksi Nyata

2. Dokumen dibuat dalam format PDF, maksimal 10 MB

3. Penamaan dokumen: Nama Mahasiswa IM Judul Aksi Nyata

Contoh: Woro Sri Hastuti 2024012756 RPL atau Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design (UbD)

Pastikan Anda sudah merigunggah aksi nyata yang diekspor sesuai panduan ini.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved