Pendidikan Profesi Guru
Contoh Rancangan Pembelajaran Modul 3 Topik 1 PPG Filsafat Pancasila & Pemikiran Ki Hadjar Dewantara
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu mengidentifikası, menganalisis, dan merefleksikan implementasi nilai-nilai Pancasila
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
lihat foto
b. Presentasi (15 menit)
Tiap kelompok mempresentasikan hasil kerja di depan kelas.
Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan (menumbuhkan musyawarah, Sila 4).
c. Refleksi dan Penguatan (15 menit)
Guru memberikan penguatan nilai setiap sila melalui contoh nyata.
Siswa menulis refleksi pribadi di jurnal (misalnya: "Nilai Pancasila mana yang paling sering kamu temui dalam kehidupanmu? Mengapa?".
Penutup (15 menit)
Menyimpulkan pembelajaran bersama siswa
Memberikan pujian dan penguatan karakter (Tut Wuri Handayani)
Memberikan tugas rumah siswa diminta mengamati satu kejadian di rumah atau masyarakat yang mencerminkan salah satu sila Pancasila, kemudian ditulis dalam bentuk narasi (1 paragraf).
Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News
| Apa yang Dimaksud dengan Azas Konsentris Menyikapi Keberagaman dan Masuknya Pengaruh Budaya Luar |
|
|---|
| Menyikapi Keberagaman dan Pengaruh Asing dalam Masyarakat, Ki Hadjar Dewantara Mengingatkan Pendidik |
|
|---|
| Dalam Mendampingi Murid Secara Utuh dan Menyeluruh, Maka Pendidikan Hendaknya Kontekstual Dengan |
|
|---|
| Apa yang Dimaksud dengan Menyesuaikan Pendidikan Sesuai Kodrat Alam, Modul 3 FPPN PPG Tahun 2025 |
|
|---|
| Unsur dalam Pendidikan Karakter Anak dalam Konsep Catur Pusat Pendidikan Menurut Nyai Ahmad Dahlan |
|
|---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.