Soal STS Sosiologi Kelas 10 SMA Semester 1, Soal 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban + Indikator Soal

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kumpulan STS Sosiologi kelas 10 SMA Kurikulum Mandiri.

Selain contoh soal, STS Sosiologi kelas 10 SMA pada artikel ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban dan Indikator Soal yang dapat dipelajari siswa.

Materi soal pada artikel ini merujuk pada modul ajar Deep Learning yang mulai diterapkan di satuan pendidikan di Indonesia.

Untuk simak soal yang dilengkapi kunci jawaban STS Sosiologi kelas 10 SMA Kurikulum Mandiri Tahun 2025.

Baca juga: Latihan Soal STS Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Semester 1, Dilengkapi Kunci Jawaban + Indikator Soal

Baca juga: Latihan Soal STS Ekonomi Kelas 10 SMA, Lengkap Kunci Jawaban + Indikator Soal Terbaru

Indiaktor Soal : Menjelaskan tujuan utama ilmu sosiologi.

1. Sosiologi merupakan ilmu yang berupaya memahami masyarakt dan interaksi yang terjadi di dalamnya. Berdasarkan pernyataan tersebut, tujuan utama dari ilmu sosiologi adalah untuk ...

A. Memprediksi peristiwa alam dan fenomena geologis

B. Mempelajari struktur internal atom dan molekul

C. Mengembangkan teknologi baru untuk memajukan industri

D. Memahami pola interaksi, perilaku dan struktur sosial

E. Menganalisis ifat-sifat batuan dan mineral

Jawaban : D. Memahami pola interaksi, perilaku dan struktur sosial

Indiaktor Soal : Menentukan cabang sosiologi yang sesuai dengan objek kajian.

2. Sebuah penelitian berfokus pada dampak maraknya media sosial terhadap meningkatnya kasus bullying di kalangan remaja.
Cabang sosiologi yang paling relevan untuk kajian tersebut adalah ...

A. Sosiologi industri

B. Sosiologi keluarga

C. Sosiologi media

D. Sosiologi kriminalitas

E. Sosiologi pendidikan

Jawaban : C. Sosiologi media

Indiaktor Soal : Mendefinisikan kelompok sosial.

3. Kelompok sosial dapat didefinisikan sebagai himpunan individu yang memiliki ciri-ciri tertentu. Di antara opsi berikut, manakah yang paling akurat dalam mendefinisikan sebuah kelompok sosial?

A. Kumpulam individu dengan hobi yang sama

B. Sekelompok orang yang berada di lokasi geografis yang sama

C. Kumpulan individu yang saling berinteraksi dan memiliki kesadaran sebagai bagian dari kelompok

D. Individu yang memiliki jumlah kekayaan yang sama

E. Kumpulan orang yang memiliki status pekerjaan yang identik

Jawaban : C. Kumpulan individu yang saling berinteraksi dan memiliki kesadaran sebagai bagian dari kelompok

Indiaktor Soal : Mengidentifikasi ciri-ciri interaksi sosial berdasarkan contoh kasus.

4. Dalam rapat kerja, seorang manajer memaparkan ide dan rencana kerjanya. Anggota tim lainnya kemudian secara bergantian memberikan tanggapan, pertanyaan dan saran.
Hal ini menunjukkan bahwa interaksi sosial memiliki ciri ...

A. Berlangsungnya kontak sosial dan komunikasi

B. Adanya tujuan yang pasti dan terstruktur

C. Terjadi dalam lingkungan formal dan terencana

D. Belangsung dalam satu arah dari atasan ke bawahan

E. Berlangsung sangat cepat dan tidak ada hambatan

Jawaban : A. Berlangsungnya kontak sosial dan komunikasi

Indiaktor Soal : Menjelaskan tujuan dari norma sosial.

5. Norma sosial merupakan aturan yang mengikat dalam masyarakat. Tujuan utama pembentukan norma sosial adalah untuk ...

A. Mengembangkan seni dan budaya secara bebas

B. Memberikan kebebasan tanpa batas bagi setiap individu

C. Menciptakan kesenjangan sosial antarindividu

D. Mengatur perilaku dan menciptakan ketertiban dalam masyarakat

E. Menghilangkan keberadaan semua bentuk konflik sosial

Jawaban : D. Mengatur perilaku dan menciptakan ketertiban dalam masyarakat

Indiaktor Soal : Mengenali tokoh penting dalam perkembangan sosiologi.

6. Seorang tokoh sosialogi yang dikenal sebagai "Bapak Sosiologi" karena memperkenalkan istilah "sosiologi" dan mengusulkan pendekatan ilmiah untuk mempelajari masyarakat adalah ...

A. Emile Durkheim

B. Karls Marx

C. Max Weber

D. Auguste Comte

E. Herbert Spencer

Jawaban : D. Auguste Comte

Indiaktor Soal : Menjelaskan proses sosial yang terjadi berdasarkan contoh kasus.

7. Dalam sebuah kompetisi debat antar sekolah, dua tim saling beradu argumen untuk memenangkan pertandingan.
Proses sosial yang terjadi di antara kedua tim tersebut adalah ...

A. Akomodasi

B. Asimilasi

C. Kerja sama

D. Konflik

E. Persaingan

Jawaban : E. Persaingan

Indiaktor Soal : Mengidentifikasi paragdigma yang menekankan peran aktif individu dalam menciptakan kehidupan sosial.

8. Paradigma sosiologi yang berfokus pada interaksi mikro individu dan bagaimana individu menafsirkan simbol-simbol dalam kehidupan sehari-hari untuk memberikan realitas sosial adalah ...

A. Fungsionalisme Struktural

B. Teori Konflik

C. Interaksionisme Simbolik

D. Teori Pertukaran

E. Fungsionalisme

Jawaban : C. Interaksionisme Simbolik

Indiaktor Soal : Mendeskripsikan teknik pengumpulan data primer dan sekunder.

9. Seorang peneliti melakukan kahian tentang perubahan pola konsumsi masyarakat selama pandemi. Untuk mendapatkan data, ia menggunakan dokumen resmi dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan laporan dari lembaga riset terkemuka.
Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah ...

A. Wawancara langsung

B. Observasi partisipasi

C. Data primer

D. Data sekunder

E. Eksperimen

Jawaban : D. Data sekunder

Indiaktor Soal : Mengidentifikasi jenis interaksi sosial dalam konteks olahraga.

10. Tim sepak bola A dan B bertanding dalam sebuah final kejuaraan. Meskipun saling berhadapan di lapangan, kedua tim tetap menjunjung tinggi sportivitas. Interaksi sosial yang terjadi dalam pertandingan tersebut dapat dikategorikan sebagai ...

A. Kerjasama

B. Asimilasi

C. Persaingan

D. Akodomasi

E. Konflik

Jawaban : C. Persaingan

Indiaktor Soal : Menjelaskan proses sosial yang terjadi berdasarkan contoh kasus.

11. Setelah beberapa kali bertemu dan berdiskusi, dua perusahaan yang sebelumnya bersaing ketat akhirnya memutuskan untuk membentuk aliansi strategis untuk mencapai tujuan bersama. Proses sosial yang terjadi di sini adalah ...

A. Asimilasi

B. Akomodasi

C. Kooperasi

D. Persaingan

E. Konflik

Jawaban : C. Kooperasi

Indiaktor Soal : Mendeskripsikan teknik pengumpulan data primer dan sekunder

12. Untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap program baru pemerintah, seorang peneliti melakukan survei dengan menyebarkan kuesioner kepada 500 responden di beberapa wilayah.

Jenis data yang dikumpulkan oleh peneliti tersebut adalah ...

A. Data sekunder

B. Data kualitatif

C. Data internal

D. Data primer

E. Data historis

Jawaban : D. Data primer

Indiaktor Soal : Menjelaskan fungsi sosiologi dalam kehidupan masyarakat.

13. Sosiologi memiliki peran penting dalam kehidupan masyarakat. Salah satu fungsi utama sosiologi adalah...

A. Memprediksi cuaca dan fenomena alam lainnya.

B. Membantu pemerintah dalam perencanaan pembangunan masyarakat.

C. Menyediakan teori untuk ilmu fisika dan kimia.

D. Mengembangkan teknologi baru untuk industri.

E. Menganalisis sifat-sifat geologi suatu wilayah.

Jawaban : B. Membantu pemerintah dalam perencanaan pembangunan masyarakat.

Indiaktor Soal : Menjelaskan kontribusi sosiologi dalam upaya mengatasi

14. Seorang sosiolog diminta oleh pemerintah daerah untuk menganalisis penyebab tingginya angka pengangguran di kalangan pemuda. Berdasarkan hasil penelitiannya, pemerintah dapat merancang program pelatihan kerja yang lebih efektif. Peran sosiologi dalam kasus ini adalah...

A. Menganalisis sifat-sifat geologi suatu wilayah.

B. Menyediakan data untuk kepentingan industri otomotif.

C. Mengidentifikasi akar masalah sosial dan memberikan solusi berbasis data.

D. Mengembangkan teknologi baru untuk memajukan sektor pertanian.

E. Memprediksi peristiwa bencana alam di masa depan.

Jawaban : C. Mengidentifikasi akar masalah sosial dan memberikan solusi berbasis data.

Indiaktor Soal : Memahami fungsi norma sosial

15. Masyarakat membentuk norma sosial untuk menjaga interaksi. Fungsi utama norma sosial adalah untuk...

A. Membatasi kreativitas individu dalam berinteraksi.

B. Menciptakan keseragaman ekonomi di seluruh lapisan masyarakat. 

C. Menghilangkan semua bentuk konflik dan persaingan yang ada.

D. Mengharuskan setiap individu memiliki kepribadian yang sama.

E. Mengendalikan perilaku individu agar sejalan dengan nilai-nilai masyarakat.

Jawaban : E. Mengendalikan perilaku individu agar sejalan dengan nilai-nilai masyarakat.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.