10 Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Bijak Mengelola Ekosistem melalui Teks laporan Hasil Observasi

SRIPOKU.COM - Berikut ini 10 soal Bahasa Indonesia dilengkapi kunci jawaban.

Dimuat materi Kurikulum Merdeka dari Bab 1 halaman 23-25 untuk tambahan pengetahuan siswa kelas 10 SMA.

Terdapat pertanyaan Pilihan Ganda dengan pembahasan Bijak Mengelola Ekosistem melalui Teks Laporan Hasil Observasi.

Dilansir lewat YouTube Seribu Satu Ide, siswa dapat menyimak latihan soal yang telah disediakan.

Baca juga: 20 Soal Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Latihan Sumatif Akhir Semester

1. Ciri teks hasil observasi yang tampak dari teks tersebut adalah....

A. inti teks merupakan pendapat pribadi
B. teks berfungsi mengkritik pembaca
C. bahasa yang digunakan bersifat konotatif
D. informasi dalam teks merupakan pendapat umum
E. memuat pernyataan umum dan khusus

Jawaban: E

2. Inti informasi dari teks tersebut adalah....

A. pengelompokan kumis kucing, ciri-ciri, dan cara penanamannya
B. pengelompokan kumis kucing, sejarah, dan kandungannya
C. ciri-ciri, manfaat, dan kandungan kumis kucing
D. kandungan kumis kucing dan pengolahannya
E. ciri-ciri kumis kucing dan sejarahnya

Jawaban: C

3. Pernyataan umum dalam teks tersebut terdapat pada paragraf....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
Daun Kumis Kucing
D. Keempat
E. kelima

Jawaban: A

4. Kalimat yang memuat opini dalam teks tersebut terdapat pada paragraf....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. kelima

Jawaban: A

5. Sebagian besar teks tersebut termasuk bagian struktur....

A. pernyataan umum
B. deskripsi bagian
C. deskripsi manfaat
D. Pendahuluan
E. penutup

Jawaban: C

Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-8.

Pohon enau punya bagian tumbuhan yang agak sedikit mirip dengan pohon kelapa. Hampir semua bagian tumbuhan dapat dimanfaatkan, seperti halnya pohon kelapa. Batang pohon bisa dimanfaatkan untuk membuat berbagai macam peralatan dan bangunan. Daun pohon yang muda (janur) biasanya digunakan sebagai pembungkus makanan. Ijuk atau serabut dari pohon enau digunakan untuk pembuatan keset atau sapu. Lidi pada daun digunakan untuk membuat anyaman atau sapu lidi. Air nira dari pohon enau juga bisa digunakan sebagai bahan membuat gula aren dan cuka aren. Buah enau menghasilkan bahan makanan berupa kolang-kaling yang nggak bisa dikonsumsi secara langsung, melainkan mesti diolah terlebih dahulu karena getahnya amat sangat gatal dan beracun.

6. Ciri-ciri teks observasi yang tidak tampak dalam teks tersebut adalah....

A. ditulis berdasarkan fakta di lapangan
B. penjelasan yang runtut dan sistematis
C. tidak menggunakan majas atau kata kias
D. penggunaan diksi yang baku dan kalimat efektif
E. berisi pernyataan umum dan bagian-bagian yang dilaporkan

Jawaban: D

7. Interpretasi yang tepat berdasarkan isi teks tersebut adalah....

A. Kolang-kaling merupakan nama lain dari buah aren yang berwarna putih bening.
B. Pohon enau merupakan tidak memiliki cabang dan hanya tumbuh di daerah tropis.
C. Kolang-kaling direndam dalam air kapur untuk menghilangkan getah dan rasa gatal.
D. Gula aren, cuka aren, dan kolang-kaling merupakan produk pangan yang dihasilkan dari pohon enau.
E. Pohon enau menghasilkan nira yang dapat dijualbelikan sehingga bermanfaat pula dalam hal ekonomi.

Jawaban: D

8. Perhatikan kalimat pertama teks berikut.

Pohon enau punya bagian tumbuhan yang agak sedikit mirip dengan pohon kelapa.

Perbaikan dari kalimat tersebut beserta alasannya yang tepat adalah....

A. Menghapus kata pohon karena enau sudah menunjukkan nama pohon.
B. Menambahkan tanda koma (,) setelah kata enau karena merupakan subjek.
C. Kata enau dan kelapa seharusnya diawali huruf kapital karena merupakan nama.
D. Kata punya seharusnya diganti dengan kata milik agar menjadi kalimat yang baku.
E. Menghapus kata sedikit agar kalimat efektif dan tidak boros.

Jawaban: E

9. Hal pertama yang perlu dilakukan dalam membuat teks observasi adalah....

A. menentukan objek pengamatan
B. membuat kerangka teks observasi
C. menentukan struktur teks observasi
D. melakukan pengamatan terhadap objek secara detail
E. memperbaiki penulisan kata, frasa, dan kalimat sesuai PUEBI

Jawaban: A

10. Hal utama yang perlu diperhatikan dalam melakukan pengamatan adalah.....

A. objek dan tempat pengamatan terjangkau kemampuan pengamat
B. data sesuai dengan kerangka teks yang telah ditentukan
C. kelengkapan dan kefaktualan data yang diperoleh
D. menentukan kerangka karangan terlebih dahulu
E. keberadaan narasumber bersifat wajib

Jawaban: A