Kunci Jawaban Modul 3.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus, Bagian 2

SRIPOKU.COM - Berikut disajikan Kunci Jawaban Modul 3.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus, Bagian 2 Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah, Pintar Kemenag.

Kunci jawaban tersebut terdapat pada Pelatihan Dauroh Aimmah (Imam Masjid) Angkatan I Pintar Kemenag. 

Peserta pelatihan MOOC Pintar Kemenag akan mengikuti 10 pelatihan pada 23 - 27 Agustus 2025. 

Untuk itu simak kunci jawaban Modul 3.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2 berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 30-31 What Benefits Could People Gain From Renewable

1 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan perilaku adaptif?

A. Perilaku yang tidak dapat diubah

B. Perilaku yang tidak memperhatikan lingkungan sekitar

C. Perilaku yang selalu berubah-ubah

D. Perilaku yang sesuai dengan norma-norma sosial

Jawaban: D

2 dari 10 soal

Apa yang termasuk dalam tujuan PKPBI (Pengembangan Kemampuan Berbahasa dan Komunikasi bagi Anak Tunarungu) dalam konteks pemerolehan bahasa anak tunarungu?

A.Latihan bermain musik

B. Latihan berenang

C. Latihan keterampilan berbahasa reseptif dan berbahasa ekspresif

D. Latihan berbicara dengan kecepatan tinggi

Jawaban: C

3 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan kontak mata dalam interaksi sosial?

A. Menyapa orang lain dengan tulus

B. Menghindari kontak mata untuk mengurangi kecanggungan

C. Melakukan gerakan mata yang tidak teratur

D. Menatap mata lawan bicara sebagai tanda ketertarikan dan perhatian

Jawaban: C

4 dari 10 soal

Apakah yang dimaksud dengan Keterampilan Komunikasi "menggunakan alat komunikasi manual maupun berbasis teknologi informasi dan digital" pada konteks Keterampilan Berkebutuhan Khusus?

A. Kemampuan menggunakan alat bantu komunikasi seperti papan tulis

B. Kemampuan menggunakan alat komunikasi manual atau berbasis teknologi informasi dan digital seperti komputer atau tablet

C. Kemampuan berbicara dengan jelas

D. Kemampuan menulis dengan tangan

Jawaban: B

5 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan sistem laporan naratif dalam progsus?

A. Laporan yang hanya berisi angka-angka statistik

B. Laporan yang tidak berisi evaluasi

C. Laporan yang berisi deskripsi proses dan hasil capaian pelaksanaan progsus

D. Laporan yang hanya berisi ringkasan singkat

Jawaban: C

6 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan Keterampilan Sosial "Interaksi" pada konteks Keterampilan Berkebutuhan Khusus?

A. Kemampuan memasak dengan baik

B. Kemampuan menulis dengan baik

C. Kemampuan berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain

D. Kemampuan berpikir kritis

Jawaban: C

7 dari 10 soal

Mengapa pemahaman instruksi/perintah sederhana penting dalam pengembangan komunikasi?

A. Untuk menunjukkan kemampuan bahasa yang baik

B. Agar dapat mengikuti petunjuk dengan tepat

C. Untuk menarik perhatian orang lain

D. Hanya sebagai formalitas belaka

Jawaban: B

8 dari 10 soal

Mengapa pengelolaan emosi penting dalam pengembangan materi perilaku?

A. Agar seseorang menjadi lebih sensitif terhadap perasaan orang lain

B. Agar seseorang dapat mengontrol emosi dengan baik

C. Untuk membantu seseorang menghadapi situasi yang menantang

D. Untuk menghindari konflik dengan orang lain

Jawaban: B

9 dari 10 soal

Apa yang termasuk dalam program khusus untuk hambatan gerak pada bagian "Pengembangan Diri"?

A. Membaca buku sepanjang hari

B. Merawat dan mengurus diri

C. Menonton televisi sepanjang hari

D. Bermain game komputer sepanjang hari

Jawaban: B

10 dari 10 soal

Manakah yang termasuk dalam Keterampilan Komunikasi “Tulisan” pada konteks Keterampilan Berkebutuhan Khusus?

A. Kemampuan memasak

B. Kemampuan menulis

C. Kemampuan berenang

D. Kemampuan berpikir kritis

Jawaban: B

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News