Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Halaman 19 Kurikulum Merdeka Semester 1, Pertanyaan Esensial Topik C

Laman kunci jawaban ini mengulas soal Pertanyaan Esensial Topik C tentang bunyi dan sifatnya pada buku IPAS kelas 5 SD halaman 19 Kurikulum Merdeka.

buku.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Pertanyaan Esensial Topik C IPAS kelas 5 SD halaman 19 Kurikulum Merdeka. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini ulasan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 SD halaman 19 Kurikulum Merdeka Kurikulum Merdeka.

Laman kunci jawaban ini mengulas soal Pertanyaan Esensial Topik C tentang bunyi dan sifatnya pada buku IPAS kelas 5 SD halaman 19 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Halaman 15 Kurikulum Merdeka Semester 1, Latihan Lakukan Bersama

Mengutip dari buku.kemdikbud.go.id, di bawah ini kunci jawaban Pertanyaan Esensial Topik C IPAS kelas 5 SD halaman 19 Kurikulum Merdeka selengkapnya.

Topik C: Bunyi dan Sifatnya

Pertanyaan Esensial

1. Bagaimana bunyi merambat?

Jawaban: Bunyi merambat ke segala arah.

2. Mengapa ada bunyi keras dan pelan?

Jawaban: Seberapa keras bunyi dihasilkan disebut intensitas. Kita bisa mengatur intensitas bunyi dengan memperbesar atau memperkecil gaya yang diberikan kepada benda.

Baca juga: Materi IPAS Kelas 5 SD Bab 6 Kurikulum Merdeka, Flora dan Fauna di Indonesia ku Kaya Hayatinya

3. Apa yang memengaruhi tinggi dan rendahnya suatu bunyi?

Jawaban: Tinggi rendah bunyi dipengaruhi oleh seberapa cepat benda tersebut bergetar. Kita bisa mengatur tinggi rendah bunyi dengan membuat benda bergetar lebih cepat atau lebih lambat.

4. Apa yang memengaruhi keras dan pelan suatu bunyi?

Jawaban: Besar atau kecilnya gaya yang diberikan kepada benda.

5. Apakah kita bisa meredam suara?

Jawaban: Bisa, bunyi bisa diredam oleh benda-benda lunak, seperti busa, bantal, karpet, dan sebagainya.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved