Baca tanpa iklan
SRIPOKU.COM - Berikut ini jawaban refleksi guru terhadap sikap dan nilai yang ditulis dalam jurnal pembelajaranku PPG Tahun 2025.
Cara pembuatan jurnal pembelajaran pada modul 3, topik 1 ini dapat memudah Ibu/Bapak Guru dalam pembuatan jurnal pembelajaran.
Kali ini aksi nyata yang dipilih ialah Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai Landasan Pendidikan Nasional.
Jawaban di bawah ini hanya menjadi referensi dan bisa ditambah informasi lain yang sesuai dengan kelas yang diajar Bapak/Ibu Guru.
Berikut Jawaban Refleksi Guru (Setelah Pembelajaran) yang ditulis dalam jurnal pembelajaran.
3. Refleksi terhadap Sikap dan Nilai
- Siswa menunjukkan sikap saling menghargai dan gotong royong dalam tugas kelompok.
- Nilai-nilai karakter seperti toleransi dan cinta tanah air mulai terlihat dalam tanggapan siswa saat refleksi kelas.
- Diperlukan penguatan konsisten melalui pembiasaan di sekolah agar nilai-nilai ini tidak hanya muncul saat pembelajaran.
Baca juga: Jawaban Jurnal PPG 2025: Refleksi Guru Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembuatan Modul 3 Topik 1
Isi jurnal modul 3 topik 1
A. Filosofi Pendidikan Indonesia
Filosofi pendidikan Indonesia merupakan dasar pemikiran, nilai, dan pandangan hidup yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan pendidikan nasional.
Filosofi ini tidak hanya meneerminkan cita-cita bangsa, tetapi juga menuntun arah pengembangan manusia Indonesia seutuhnya.
Secara umum, filosofi pendidikan Indonesia bersumber dari Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, serta nilai-nilai budaya, sosial, dan spiritual bangsa Indonesia.
1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa: Pendidikan harus menanamkan nilai spiritual, toleransi antarumat beragama, dan moralitas.
2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab: Pendidikan mengembangkan sikap saling menghormati, empati, dan keadilan sosial.
3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia: Pendidikan menumbuhkan semangat nasionalisme, cinta tanah air, dan kebhinekaan.
4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan Pendidikan mendidik peserta didik untuk demokratis, bijak, dan menghargai perbedaan pendapat.