A. Kebersamaan, kesetaraan, toleransi, dan saling menghormati

B. Kesetaraan, kesejajaran, keadilan, dan mufakat

C. Musyawarah,mufakat, keadilan, dan 
kemandirian

D. Kepercayaan, kedamaian, toleransi, dan kesetaraan

Jawaban : A. Kebersamaan, kesetaraan, toleransi, dan saling menghormati

9. Pada hari kartini, seluruh siswa kelas VII akan menggunakan pakaian adat tradisional dari betawi yang khas dengan kebaya dan selendang kepala.
Berbeda dengan putri, husna menggunakan pakaian adat dari makasar, yaitu baju bodo lengkap dengan perhiasannya. 

Pakaian adat yang dipakai siswa kelas VII merupakan bagian ...

A. Ras

B. Agama

C. Suku bangsa

D. Multikulturalisme

Jawaban : C. Suku bangsa

10. Sikap menghargai keberagaman agama dapat dilakukan dengan cara ...

A. Mengikuti ibadah agama orang lain

B. Pura-pura tidak tahu

C. Menjaga ketenangan suasana saat umat agama lain beribadah

D. Mengotori tempat ibadah orang lain

Jawaban : C. Menjaga ketenangan suasana saat umat agama lain beribadah

11. Berikut manfaat menanamkan sikap toleransi, kecuali ...

A. Hidup lebih tentram

B. Persatuan terwujud

C. Pembangunan negara mudah terlaksanakan

D. Menambah konflik antar negara

Jawaban : D. Menambah konflik antar negara

12. Contoh wujud sikap dan perilaku toleran yang dikembangkan dalam kehidupan bermasyarakat adalah ....

A. Melaksanakan sikap sabar antar umat beragama bila memungkinkan

B. Memberi bantuan kepada orang lain agama, suku, atau budaya tanpa membedakan

C. Membiarkan tetangga untuk berbuat sesukanya

D. Melaksanakan dan memahami ajaran agama lain

Jawaban : B. Memberi bantuan kepada orang lain agama, suku, atau budaya tanpa membedakan

13. Indonesia adalah bangsa yang beragam baik budaya, suku, agama dan bahasa, dengan adanya pancasila bangsa Indonesia dapat ...

A. Menghilangkan berbagai perbedaan yang ada

B. Menyeragamkan keanekaragaman yang ada

C. Memadukan keanekaragaman yang terjadi

D. Menyatukan keanekaragaman tersebut

Jawaban : D. Menyatukan keanekaragaman tersebut

14. Perilaku toleran yang dapat diterapkan dalam kehidupan sekolah yang beragam suku bangsa dan agama adalah ...

A. Bergaul dengan semua orang

B. Memilih teman yang pandai saja

C. Bergaul dengan teman satu suku

D. Tidak bergaul dengan siapa-siapa

Jawaban : A. Bergaul dengan semua orang

15. Contoh perilaku menghormati budaya orang lain adalah ....

A. Membuat berbagai pakaian tradisional

B. Mengundang para budayawan daerah

C. Menyaksikan pertunjukan kesenian orang lain

D. Membangun gedung-gedung kesenian

Jawaban : C. Menyaksikan pertunjukan kesenian orang lain

16. Bekerja bersama-sama dalam menyelesaikan pekerjaan dan menikmati hasilpekerjaan tersebut secara adil atau suatu usaha atau pekerjaan yang dilakukan tanpa pamrih dan dilakukan secara sukarela oleh semua warga menurut batas kemampuannya masing-masing adalah pengertian ...

A. Gotong royong

B. Kerja sama

C. Persatuan

D. Kesatuan

Jawaban : A. Gotong royong

17. Mapalus adalah kegiatan gotong royong yang dilaksanakan oleh masyarakat ...

A. Minahasa

B. Bali

C. Sumatera Barat

D. Palembang

Jawaban : A. Minahasa

18. Contoh kegiatan gotong royong yang dilaksanakan oleh masyarakat Sumatera Barat adalah ...

A. Subak

B. Gugur gunung

C. Manunggal sakato

D. Sikaroban

Jawaban : C. Manunggal sakato

19. Berikut prinsip kerja sama antar individu yang telah dibingkai dalam organisasi atau negara, kecuali ...

A. Kesejahteraan anggota

B. Pembagian tugas

C. Pembagian wewenang dan tanggung jawab

D. Ketertiban (order) organisasi

Jawaban : A. Kesejahteraan anggota

20. Salah satu bentuk kerja sama dilakukan oleh para pemuda di lingkungannya adalah ...

A. PMR

B. Bakti sosial

C. Karang Taruna

D. Pengajian

Jawaban : C. Karang Taruna

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.