A. Merupakan nilai akhir saja
B. Adalah cerminan bahwa murid kelas 5 tidak tangkas
C. Menjadi informasi bahwa kasti adalah olahraga yang sulit
D. Menjadi dasar untuk memperbaiki pencernaan dan rancangan kegiatan olahraga kasti berikutnya

Jawaban: D. Menjadi dasar untuk memperbaiki pencernaan dan rancangan kegiatan olahraga kasti berikutnya.

Baca juga: Jawaban Post Test, Gaya yang Didominasi dan Dikendalikan oleh Guru dalam Seluruh Proses Pembelajaran

Soal 4

Pendekatan yang dapat memberikan deskripsi dan tahapan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dengan sangat komprehensif ialah pendekatan ...

A. Deskripsi Kriteria
B. Rubrik
C. Interval Nilai
D. Bloom

Jawaban: B. Rubrik

Soal 5

Apa perbedaan paling mendasar antara pendekatan menggunakan deskripsi kriteria dengan pendekatan menggunakan rubrik?

A. Pada pendekatan rubik, penjelasan untuk tiap indikator lebih komprehensif dibandingkan dengan pendekatan deskripsi kriteria
B. Pada pendekatan rubik ada 4 tahap pencapaian, sedangkan pada pendekatan deskripsi kriteria hanya ada 2 tahap
C. Pendekatan rubik diterapkan pada tugas berbentuk proyek jangka panjang, sedangkan pendekatan deskripsi kriteria untuk tugas berbentuk proyek jangka pendek hingga menengah
D. Pendekatan rubik lebih memakan waktu, sedangkan pendekatan deskripsi kriteria lebih singkat waktunya

Jawaban: A. Pada pendekatan rubik, penjelasan untuk tiap indikator lebih komprehensif dibandingkan dengan pendekatan deskripsi kriteria.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.