2. Kembangkan "selera humor"
Selama kegiatan pembelajaran, guru harus dapat mengembangkan "selera humor" untuk dirinya sendiri dan murid-muridnya. Namun, lelucon yang dibuat harus tetap didasarkan pada etika dan tidak menyudutkan siswa.

3. Belajar di luar kelas
Dari waktu ke waktu mengajak siswa untuk melakukan kegiatan belajar di luar kelas, sehingga dalam proses pembelajaran siswa tidak selalu harus terkurung di kelas.

4. Memberikan tugas akademik dengan kesulitan sedang
Berikan materi akademik dan tugas dengan tingkat kesulitan sedang. Dalam arti tidak terlalu mudah karena akan menyebabkan siswa menjadi cepat bosan dan kurang tertantang tetapi tidak terlalu sulit yang dapat menyebabkan siswa frustasi.

5. Menggunakan pendekatan humanistik
Menggunakan pendekatan humanistik dalam manajemen kelas, di mana siswa dapat mengembangkan pola hubungan yang dekat, ramah, toleran, penuh kasih dan hormat, baik dengan guru maupun dengan sesama siswa. Sejauh mungkin guru menghindari penggunaan penguatan negatif (hukuman) jika terjadi tindakan disipliner pada siswa.