SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk Madrasah Aliyah (MA).

Semoga latihan soal Modul 3.2 Struktur Kurikulum Madrasah Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag ini bisa menjadi referensi belajar peserta didik di rumah.

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah untuk MA Versi KMA 450/2024 Modul 3.11 P5RA

1. Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang disusun berdasarkan ...

a. Kebutuhan madrasah, tipologi madrasah, potensi madrasah dan keunikan lokal daerah

b. Kekhasan madsarah, tipologi madrasah, potensi madsarah dan keunikan lokal daerah

c. Kemampuan madrasah, potensi madrasah dan keunikan lokal daerah

d. Kebutuhan madrasah, tipologi madrasah dan keunikan lokal daerah lain

Jawaban: B

2. Hal yang diatur dalam struktur Kurikulum KMA Tahun 450 tahun 2024 meliputi ...

a. Muatan dan pedoman pembelajaran, intrakulikuler dan esktrakulikuler

b. Muatan dan bahan belajar, intrakulikuler, kolurikuler dan ekstrakulikuler

c. Muatan dan beban balajar, intrakurikuler dan ekstrakurikuler

d. Muatan dan pedoman intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler

Jawaban: B

3. Di madrasah Aliyah terdapat dua kelompok mata pelajaran yaitu mata pelajaran umum dan mata pelajaran pilihan. Untuk mata pelajaran pilihan diberikan kepada peserta didik di kelas XI dan XII. Dalam hal ini madrasah harus menyiapkan 7 mata pelajaran yang harus dipilih peserta didik sebanyak ...

a. 5 mata pelajaran

b. 7 mata pelajaran

c. 4 mata pelajaran

d. 8 mata pelajaran

Jawaban: A

4. Madrasah dalam memilih dan mengalisis mata pelajaran pilihan yang dapat dipilih oleh peserta didik berdasarkan pada ...

a. Bakat, minat dan kompetensi peserta didik

b. Kompetensi peserta didik dan pendidik

c. Sarana dan prasarana yang dimiliki madrasah

d. Karakteristik dan kebutuhan madrasah

Jawaban: A

5. Madrasah menganalisis dan menetapkan mata pelajaran pilihan untuk dipilih oleh peserta didik kelas XI dan XII berdasarkan ...

a. Bakat, minat dan kekhasan madrasah

b. Kebutuhan madrasah dan kompetensi peserta didik 

c. Bakat, minat dan kompetensi peserta didik

d. Kompetensi peserta didik dan kebutuhan madrasah

Jawaban: C

6. Pembelajaran kokurikuler pada P5RA merupakan pembelajaran khusus yang ditujukan untuk memperkuat upaya ...

a. Keberhasilan dalam capaian pembelajaran pada mata pelajaran masing-masing

b. Pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan antar mata pelajaran

c. Keberhasilan dari projek yang telah disusun berdasarkan tujuan pembelajaran

d. Pencapaian elemen dan subelemen pada dimensi profil pelajar Pancasila dan rahmantan lil alamin

Jawaban: D

7. Madrasah dapat melakukan penambahan dan/atau alokasi jam pelajaran sesuai dengan hasil analisis capaian pembelajaran dan ketersediaan waktu di madrasah maksimal ...

a. 6 JP

b. 4 JP

c. 8 JP

d. 7 JP

Jawaban: A

8. Madrasah yang mengembangkan program khusus dapat menggunakan alokasi atau penguatan program pada kelas X dan XI minimal 72 JP dan maksimal 216 JP pertahun sedangkan untuk kelas XII sebanyak ...

a. 64-192 JP pertahun

b. 68-200 JP pertahun

c. 72-216 JP pertahun

d. 60-210 JP pertahun 

Jawaban: A

9. Dalam struktur kurikulum MA, peserta didik diperbolehkan mengganti mata pelajaran pilihan paling lambat kelas XI semester 2 berdasarkan penilaian ualang madrasah terhadap ...

a. Minat dan bakat peserta didik

b. Minat, bakat dan karakter peserta didik

c. Minat, bakat dan kemampuan peserta didik

d. Karakter dan kemampuan peserta didik

Jawaban: C

10. Dalam struktur kurikulum MA kelas XI, peserta dapat memilih 4-5 mata pelajaran pilihan setara dengan 20-25 JP. Jika dihitung pertahun 20-25 JP setara dengan ...

a. 1638 - 1818 JP

b. 816 - 960 JP

c. 1800 - 1944 JP

d. 720 - 900 JP

Jawaban: D

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News