3. Kuadran ke-4 atas layanan komprehensif dan keterlibtan masyarakat dalam mendukung terciptakan pendidikan inklusif di madrasah adalah ...

A. Akses pendidikan hanya dimiliki oleh kelompok elitis, layanan negara tidak siap

B. Layanan pendidikan bagi PDBK beroperasi di madrasah sudah ada tetapi dukungan dari relawan atau masyarakat penggerak tidak ada

C. Layanan pendidikan beroperasi dari madrasah umum yang penjaringan anaknya langsung dilakukan madrasah, ada relawan dan penggerak

D. Layanan pendidikan bagi PDBK beroperasi di semua madrasah dengan dukungan masyarakat, ada relawan dan penggerak

Jawaban : D. Layanan pendidikan bagi PDBK beroperasi di semua madrasah dengan dukungan masyarakat, ada relawan dan penggerak

4. Suatu pendekatan yang digunakan dalam rehabilitasi penyandang disabilitas yang menekankan peran masyarakat dan keluarga dalam mendukung penyandang disabilitas untuk mencapai kemandirian dan inklusi dalam kehidupan sehari-hari adalah pengertian dari ...

A. Konvensi hak-hak disabilitas

B. Dukungan keluarga dengan disabilitas

C. Rehabilitas Berbasis Masyarakat

D. Hubungan masyarakat dan disabilitas

Jawaban : C. Rehabilitas Berbasis Masyarakat

5. Tujuan utama dari rehabilitasi berbasis masyarakat dalam pendidikan inklusif adalah ...

A. Meminimalkan interaksi antara PDBK dengan peserta didik lainnya

B. Mengisolasi siswa dengan kebutuhan khusus dari lingkungan sekolah umum

C. Meningkatkan partisipasi sosial terhadap PDBK

D. Menyediakan pendidikan khusus bagi PDBK

Jawaban : C. Meningkatkan partisipasi sosial terhadap PDBK

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.