E. Design project

Jawaban : B. Start with essential equation

3. Contoh pelaksanaan evaluasi terhadap sasaran pembelajaran digital pada aspek input meliputi penilaian terhadap ketersediaan perangkat teknologi, seperti komputer atau tablet. serta akses internet yang memadai bagi peserta didik. Selain itu, evaluasi juga mencakup kesiapan dan kompetensi guru dalam menggunakan teknologi digital, termasuk keterampilan mengoperasikan perangkat lunak atau platform pembelajaran. Aspek input ini penting untuk memastikan bahwa infrastruktur dan sumber daya yang dibutuhkan untuk pembelajaran digital telah tersedia dan siap digunakan sebelum proses pembelajaran berlangsung. Dari pernyataan diatas, contoh pelaksanaan evaluasi terhadap sasaran pembelajaran digital pada aspek input adalah ...

A. Evaluasi terhadap lulusan dan alumni

B. Evaluasi hasil belajar portofolio peserta didik

C. Evaluasi pemanfaatan bahan belajar dan media

D. Evaluasi kondisi awal dan karakteristik peserta didik

E. Evaluasi oleh evaluator eksternal institusi

Jawaban : D. Evaluasi kondisi awal dan karakteristik peserta didik

4. Salah satu peranan yang dapat dilakukan oleh dinas pendidikan daerah sebagai pemangku kebijakan untuk mendukung implementasi pembelajaran digital adalah menyediakan infrastruktur teknologi yang memadai, seperti akses internet di sekolah-sekolah dan perangkat pendukung seperti komputer atau tablet. Selain itu, dinas pendidikan dapat menyelenggarakan pelatihan bagi guru-guru agar lebih terampil dalam menggunakan teknologi dan platform pembelajaran digital. Dengan langkag-langkah ini, dinas pendidikan dapat memastikan kesiapan sekolah dan tenaga pendidik untuk mengintegrasikan teknologi digital secara efektif dalam proses pembelajaran. Dari pernyataan diatas, salah satu perananan yang dapat dilakukan oleh dinas pendidikan daerah sebagai pemangku kebijakan untuk mendukung implementasi pembelajaran digital adalah ...

A. Mengganti kurikulum yang berlaku dengan membuat desentralisasi kurikulum digital

B. Memastikan infrastruktur dan perangkat pembelajaran digital merata askesnya

C. Memastikan semua sekolah memiliki web sekolah dan pendataan terpusat

D. Mendata semua gurum tenaga kependidikan dan peserta didik sebagai penerima bantuan TIK

E. Mendaftar semua sekolah di daerahnya menjadi sekolah penggerak