4. Mengapa satuan pendidikan perlu menyesuaikan program pembenahan yang dipilih dengan visi misi satuan pendidikan?

A. Agar program yang dipilih sesuai dengan fakta di lapangan
B. Untuk menjawab tantangan yang berbeda di setiap satuan pendidikan
C. Supaya pemilihan program dapat sesuai dengan jiwa dan karakter yang dibangun satuan pendidikan
D. Agar program dapat berjalan selaras dengan program-program sebelumnya

Jawaban: C. Supaya pemilihan program dapat sesuai dengan jiwa dan karakter yang dibangun satuan pendidikan

5. Bagaimanakah proses pengawasan sebaiknya dilakukan?

A. Secukupnya saja
B. Pengawasan dilakukan secara berkala dan terus-menerus
C. Pengecekan dilakukan ketika kegiatan menemukan masalah
D. Tidak perlu pengawasan yang ketat dan rutin

Jawaban: B. Pengawasan dilakukan secara berkala dan terus-menerus

6. Bagaimana memulai langkah dalam melakukan perubahan berdasarkan Perencanaan Berbasis Data?

A. Segera memilih berbagai kegiatan pembenahan untuk mengatasi semua permasalahan di satuan pendidikan
B. Dimulai dengan menentukan alokasi anggaran untuk melakukan pembenahan di satuan pendidikan
C. Memulai perubahan setahap demi setahap sesuai kondisi dan kemampuan satuan pendidikan
D. Meminta arahan dari dinas pendidikan untuk dapat melakukan perubahan di satuan pendidikan

Jawaban: C. Memulai perubahan setahap demi setahap sesuai kondisi dan kemampuan satuan pendidikan

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.