Jawaban LKS Intan Pariwara Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 4-5, Asesmen 1 Semester 1

SRIPOKU.COM - Inilah Jawaban LKS Intan Pariwara Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 4-5 Asesmen 1 Semester 1.

Video ini dirancang untuk membantu siswa kelas 9 SMP mempersiapkan diri untuk ujian sekolah.

Siswa kelas 9 SMP diwajibkan untuk lebih dulu mengerjakan soal tanpa melihat kunci jawaban.

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini Jawaban LKS Intan Pariwara Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 4-5 Asesmen 1 Semester 1. 

Baca juga: Jawaban LKS Intan Pariwara Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 8, Asesmen 2 Semester 1

Asesmen 1

A. Pilihlah jawaban yang benar!
Teks deskripsi berikut nutuk soal nomor 1-3.
Adik perempuan saya, Lisa, sangat patuh dan penurut. Dis selalu mendengarkan dengan penuh perhatian arahan dari orang tua kami dan melaksanakannya tanpa mengeluh. Lisa selalu patuh dan hormat. Kepatuhannya tidak hanya mencerminkan karakter yang disiplin, tetapi juga memperlihatkan penghormatan kepada orang tua kami
Sifatnya yang patuh itu membuatku terkadang mengganggunys. Aku sengaja menyuruhnya melakukan beberapa hal. Tentu saja itu mengganggunya, tapi is tetap melakukannya. la akan mengerjakan dengan wajah kesal yang lucu. Jika dia sudah menjadi kesal, aku akan minta maaf dan menghibumya dengan es krim

1. Ide pokok paragraf pertama adalah...
a. Lisa adik yang patuli dan penurut.
b. Lisa selalu menuruti perintah orang tua.
c. Lisa mengerjakan perintah dengan kesal.
d. Lisa sangat disiplin dalam menjalankan tugas
Jawaban : a

2. Ide pendukung paragraf kedua adalah...
a. Lisa selalu menyelesaikan tugas sesuai perintah.
b. Lisa melakukan perintah kakak dengan kesal.
c. Lisa yang patuh terkadang diganggu kakaknya.
d. Lisa suka makan es krim.
Jawaban : b

3. Simpulan teks deskripsi tersebut adalah...
a. Lisa selalu mengerjakan tugasnya dengan baik. Namun, ia tidak mau diperintah, baik oleh orang tuanya maupun kakaknya.
b. Lisa anak cerdas yang sangat mengormati orang tua. Namun, is memiliki sikap yang berbeda terhadap kakaknya.
c. Lisa memiliki sifat yang patuh dan penurut. Namun, itu hanya berlaku kepada orang tuanya. Ia tidak menuruti perintah kakaknya.
d Lisa adalah anak yang patuh terhadap perintah orang tua. la disiplin melakukan tugas. Namun, kakaknya menggoda karena kepatuhannya itu.
Jawaban : d

Teks visual berikut untuk soal nomor 4 dan 5

4. Teks visual tersebut menggambarkan..
a. Hubungan antara saudara perempuan dan laki-laki.
b. Berbagai kondisi saudara kandung.
c. Macam-macam hubungan saudara.
d. Hubungan kekeluargaan.
Jawaban : d

5. Teks deskripsi yang sesuai dengan teks visual tersebut adalah...
a. Kakakku bernama Heru. la sering menggangguku. la sering tiba-tiba mengagetkanku, mematikan televisi saat aku menontonnya, atau menyembunyikan barangku. Namun, di balik sikapnya yang jahil, ia sangat menyayangiku.
b. Saudara kandung adalah gambaran dari hubungan erat yang diikat dengan darah. Saudara kandung, seperti kakak dan adik. Mereka selalu ada ketika dibutuhkan dan selalu menghibur saat sedih.
c. Aku memiliki saudara kandung dan saudara sepupu. Saudara kandungku lebih muda dariku. Sementara itu, saudara sepupuku lebih tua dariku. Meski berbeda usia, kami tetap dekat dan akrab.
d. Orang tuaku memiliki tiga orang anak. Jadi, aku memiliki dua saudara. Aku menyayanginya walaupun mereka jahil dan berisik.
Jawaban : c

seperti tanggung jawab, kerja keras, dan integritas dengan ketegasan yang konsisten. Ibu juga memastikan bahwa kami tidak hanya belajar dari kesalahan, tetapi juga menghargai prestasi dan usaha keras kami.

Meskipun begitu, di balik tampilan luarnya yang tegas terdapat kelembutan dan kehangatan. Ibu yang sangat penyayang, selalu siap mendengarkan, memahami, dan memberi dukungan pada kami, anak-anaknya, dalam segala situasi. Ketegasannya tidak berlaku di semua situasi, ada kalanya ibu bersikap lembut dan hangat.

Ibu mampu melihat kebutuhan dan perasaan kami, bahkan sebelum kami mengatakannya. Ketika kami merasa terjatuh atau bingung, ibu adalah tempat kami berlindung, mencari nasihat, dan kehangatan. Dia mengajarkan kami bahwa masalah dan cobaan bukanlah halangan, melainkan sebuah kesempatan untuk tumbuh dan belajar. Ibu adalah sosok pelindung bagi kami. 

Kekuatan dan kelembutan ibu merupakan kombinasi yang membangun rasa percaya diri dan cinta dalam keluarga kami. Dia adalah pilar yang kukuh dan sumber inspirasi bagi kami. Keberadaannya membuat kami belajar untuk menjadi kuat tetapi lembut, tegas tetapi penyayang, dan kami akan selalu bersyukur.

1. Tuliskan ide pokok tiap paragraf dalam teks deskripsi tersebut!
Jawaban: 
Ide pokok paragraf 1: Ibu Susanti sosok yang kuat dan tegas.
Ide pokok paragraf 2: Ibu tegas, tetapi juga lembut dan penuh kasih sayang.
Ide pokok paragraf 3: Ibu memahami kebutuhan dan perasaan anak-anaknya.
Ide pokok paragraf 4 : Kekuatan dan kelembutan ibu membangun kepercayaan diri keluarga.

2. Tulislah ide pendukung tiap paragraf dalam teks deskripsi tersebut!
Jawaban:
Ide pendukung paragraf 1: - Ibu memastikan setiap anak menyelesaikan tanggung jawab.
Ibu selalu mengambil keputusan yang benar.
- Ibu mengajarkan nilai tanggung jawab, kerja keras, dan integritas.

Ide pendukung paragraf 2: - Ibu penyayang, selalu mendengarkan dan memahami.
- Ibu siap memberi dukungan dalam keadaan apa pun.
- Ketegasan ibu tidak berlaku di semua situasi, ada kalanya ia sangat lembut.

3. Tuliskan simpulan teks deskripsi tersebut!
Simpulan teks: Ibu Susanti adalah sosok teladan yang tegas  sekaligus lembut, disiplin sekaligus penyayang, memahami kebutuhan anak-anaknya, serta menjadi pelindung, teladan, dan sumber inspirasi bagi keluarga.

B. Kerjakan soal-soal berikut!

Perhatikan teks deskripsi berikut!
Ibu kami, Susanti, sosok yang memancarkan kekuatan tak terbantahkan dalam setiap tindakan dan kata-katanya. Dengan sikap tegasnya, dia menegakkan disiplin dan bertindak sebagai pemandu yang kuat bagi keluarga kami. Ibu selalu memastikan kami dapat menyelesaikan tanggung jawab masing-masing dengan baik, tidak menunda-nunda pekerjaan, dan memastikan mengambil keputusan yang benar dengan memberi tahu konsekuensi dari tiap keputusan. Dia mengajarkan kami nilai-nilai.

Teks visual berikut untuk soal nomor 4 dan 5.

4. Tuliskan paragraf deskripsi sesuai teks visual tersebut!
Jawaban: Aku tinggal bersama kakek dan nenek yang sangat aku sayangi. Kakek sudah berusia lanjut dan berjalan menggunakan tongkat, tetapi tetap terlihat gagah dan bijaksana. Nenek berambut putih, berkacamata, dan memiliki wajah lembut penuh kasih sayang. Mereka selalu mendampingi dan memberikan perhatian, sehingga aku merasa nyaman dan bahagia berada di dekat mereka.

5. Tentukan ide pokok dan ide pendukung dalam paragraf deskripsi yang kamu tulis!
- Ide pokok: Aku tinggal bersama kakek dan nenek yang aku sayangi.
Ide pendukung:
- Kakek sudah tua, berjalan dengan tongkat, tetap gagah dan bijaksana.
- Nenek berambut putih, berkacamata, lembut, dan penyayang.
- Mereka selalu mendampingi serta memberi perhatian, membuatku bahagia.