Kunci Jawaban Sejarah Kelas 10 SMA Halaman 28 Kurikulum Merdeka, Latihan Kegiatan 3 BAB 1

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban Sejarah kelas 10 SMA halaman 29 Kurikulum Merdeka.

Video ini dirancang untuk membantu siswa kelas 10 SMA mempersiapkan diri untuk ujian sekolah.

Siswa kelas 10 SMA diwajibkan untuk lebih dulu mengerjakan soal tanpa melihat kunci jawaban.

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini kunci jawaban Sejarah kelas 10 SMA halaman 28 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 10 SMA Halaman 29 Kurikulum Merdeka, Latihan Kegiatan 4 BAB 1

Judul
: Menuliskan sejarah keluarga menggunakan tahap-tahap penelitian sejarah.
Tujuan Dapat menulis peristiwa sejarah menggunakan tahap-tahap penelitian sejarah
Susunlah sejarah keluarga Anda menggunakan tahap-tahap penelitian yang telah dipelajari.
1) Heuristik. Kumpulkan foto-foto keluarga Anda yang meliputi foto pihak keluarga ibu dan foto pihak keluarga ayah.
2) Verifikasi. Tanyakan pada kedua orang tua Anda tentang tempat pengambilan foto tersebut dan peristiwa yang terjadi.
3) Interpretasi. Kumpulkan semua penjelasan yang telah Anda dapatkan dan kelompokkan informasi tersebut.
4) Historiografi. Susun semua informasi tersebut sehingga didapat sebuah deskripsi tentang sejarah keluarga Anda di kertas ukuran A4, ukuran huruf (font) 12, dan spasi 1,5.
Kumpulkan hasil kerja tersebut kepada guru Anda untuk dinilai.

Contoh Jawaban:
Judul: Sejarah Keluarga Abdul
1) Heuristik
Saya mengumpulkan foto-foto keluarga dari pihak ibu dan ayah. Dari pihak ibu, terdapat foto pernikahan orang tua pada tahun 1998, foto rumah masa kecil ibu, dan foto perayaan Idul Fitri bersama keluarga besar. Dari pihak ayah, ada foto masa kecil ayah di desa, foto wisuda ayah tahun 1995, dan foto saat bekerja di kantor pertama.

2) Verifikasi
Saya menanyakan kepada ayah dan ibu mengenai setiap foto tersebut. Misalnya, foto pernikahan diambil di Balai Desa pada tanggal 10 Juli 1998. Foto rumah masa kecil ibu diambil di kampung halaman di Kabupaten X tahun 1985. Foto wisuda ayah diambil di Universitas y pada tahun 1995.

3) Interpretasi
Berdasarkan keterangan dari ayah dan ibu, saya memahami bahwa keluarga kami berasal dari latar belakang sederhana, namun selalu menekankan pentingnya pendidikan. Peristiwa penting yang sering diceritakan adalah perjuangan ayah merantau ke kota untuk kuliah, serta kerja keras ibu membantu usaha keluarga di kampung.

4) Historiografi
Keluarga Abdul memiliki sejarah yang berakar di dua daerah berbeda:
Kabupaten X dari pihak ibu, dan Kota y dari pihak ayah. Setelah menikah pada tahun 1998, ayah dan ibu tinggal di Kota Y. Pada tahun 2000, mereka memiliki anak pertama, disusul anak kedua pada tahun 2005. Nilai yang diwariskan adalah semangat kerja keras, pentingnya pendidikan, dan menjaga hubungan kekeluargaan. Hingga kini, keluarga tetap menjaga tradisi berkumpul saat Idul Fitri dan saling membantu dalam kesulitan.