Anda Mengampu Mata pelajaran PJOK dan Akan Mengajarkan Materi Tentang Permainan Voli, PPA Umum 1 PPG

SRIPOKU.COM - Berikut ini jawaban Post Test Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) 2.0 PPG Tahap 2 Tahun 2025.

Pada artikel ini menyajikan kunci jawaban Post Test PPA Umum 1 dan dilengkapi penjelasan.

4. Anda mengampu mata pelajaran PJOK dan akan mengajarkan materi tentang permainan bola voli yang menuntut penguasaan pengetahuan dan keterampilan.

Di sisi lain, sekolah Anda tidak memiliki sarana dan prasarana yang memadai untuk melakukan praktik, sehingga Anda cukup kesulitan untuk melakukan proses pembelajaran dan penilaian.

Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?

A. Tetap akan melakukan penilaian keterampilan dengan meminjam lapangan bola voli terdekat

B. Memahami pentingnya metode observasi untuk mengetahui keterampilan praktik peserta didik dalam bermain voli

C. Berusaha menyusun pedoman observasi sederhana pada gerakan-gerakan yang bersifat dasar

D. Hanya akan memberikan tes yang bersifat tertulis dikarenakan keterbatasan sarana dan prasarana praktik tersebut

E. Membuat panduan observasi yang dapat digunakan semua guru PJOK meskipun sarana praktik di sekolah terbatas

Jawaban: E

Baca juga: Tindakan Apa yang Anda lakukan Sebagai Guru Mata Pelajaran PJOK di Kelas Tersebut, PPA Umum 1 PPG

Penjelasan

Keterbatasan fasilitas tidak boleh menjadi alasan untuk meniadakan penilaian keterampilan, terutama pada mata pelajaran yang menuntut pengetahuan + keterampilan fisik seperti bola voli.

Dengan panduan observasi yang terstandar, guru dapat menilai keterampilan peserta didik pada gerakan dasar (passing, servis, positioning) meskipun tidak dilakukan di lapangan voli lengkap.

Panduan ini dapat dipakai oleh guru PJOK lain, sehingga berdampak positif dan konsisten di seluruh sekolah.

Solusi ini sejalan dengan prinsip kreativitas guru dalam mengatasi keterbatasan dan penilaian autentik.

Mengapa bukan yang lain?

A → Meminjam lapangan bagus untuk sementara, tapi bukan solusi berkelanjutan dan mungkin sulit secara logistik.

B → Memahami pentingnya observasi memang langkah awal, tapi belum ada tindakan konkret.

C → Menyusun pedoman sederhana hanya untuk diri sendiri kurang berdampak luas.

D → Hanya memberi tes tertulis tidak menilai keterampilan motorik siswa.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News