Kunci Jawaban

10 Kerangka Soal IPS Kelas 10 SMA Materi Menjelajah Ilmu Pengetahuan Sosial

Ini latihan soal IPS kelas 10 SMA Materi Menjelajah Ilmu Pengetahuan Sosial Kurikulum Merdeka berdasarkan Deep Learning.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN : Ini kerangka soal IPS kelas 10 SMA Materi Menjelajah Ilmu Pengetahuan Sosial Kurikulum Merdeka.(Pixabay.com) 

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kumpulan latihan soal IPS kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka.

Selain latihan soal materi Menjelajah Ilmu Pengetahuan Sosial, latihan soal pada artikel ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban yang dapat dipelajari siswa.

Materi soal pada artikel ini merujuk pada modul ajar Deep Learning yang mulai diterapkan di satuan pendidikan di Indonesia.

Untuk simak soal yang dilengkapi kunci jawaban IPS kelas 10 SMA materi Menjelajah Ilmu Pengetahuan Sosial.

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA, Demokrasi Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945

Baca juga: Kerangka Soal Pendidikan Pancasila Kelas 12 SMA Materi Ber-Pancasila dalam Keseharian di Masyarakat

A. Kajian Sosiologi

1. Perubahan sosial yang melatarbelakangi lahirnya sosiologi pada abad ke-19 antara lain adalah...

A. Perang Dunia I dan II

B. Revolusi Industri dan Revolusi Prancis Jan Revolusi Prancis

C. Penemuan mesin cetak dan internet

D. Perang Dingin dan globalisasi

E. Lahirnya organisasi internasional 

Jawaban : B. Revolusi Industri dan Revolusi Prancis Jan Revolusi Prancis

2. Proses penanaman nilai dan norma sosial yang berlangsung seumur hidup, yang dipelajari melalui interaksi dengan orang lain disebut...

A. Akulturasi

B. Sosialisasi

C. Asimilasi

D. Enkulturasi

E. Internal konflik

Jawaban : B. Sosialisasi

3. Seorang siswa SMA selalu membawa botol minum sendiri ke sekolah agar mengurangi penggunaan plastik. Menurut Max Weber, tindakan tersebut termasuk tipe...

A. Tradisional

B. Afektif

C. Rasionalitas instrumental

D. Rasional nilai

E. Spontanitas emosional

Jawaban : C. Rasionalitas instrumental

B. Kajian Ilmu Ekonomi

4. Seorang peneliti mengkaji tingkat pengangguran di kota besar dengan metode survei, lalu menyusun rekomendasi kebijakan untuk pemerintah daerah. daerah. Berdasarkan Berdasarkan fungsi fungsi s sosiologi, kegiatan tersebut termasuk...

A. Pembangunan dan penelitian

B. Penelitian dan penyelesaian masalah sosial

C. Perencanaan sosial dan pengawasan

D. Penyelesaian masalah sosial dan kritik sosial

E. Pendidikan dan advokasi

Jawaban : B. Penelitian dan penyelesaian masalah sosial

5. Adam Smith dikenal sebagai Bapak Ilmu Ekonomi karena karyanya yang berjudul The Wealth of Nations (1776). Salah satu konsep yang ia perkenalkan adalah Invisible Hand. Makna dari konsep tersebut adalah...

A. Perdagangan internasional bebas tanpa hambatan tarif

B. Campur tangan pemerintah secara langsung dalam setiap transaksi

C. Mekanisme pasar yang mengatur keseimbangan secara alami

D. Distribusi barang dan jasa oleh pihak ketiga secara sukarela

E. Sistem barter untuk menyeimbangkan permintaan dan penawaran

Jawaban : C. Mekanisme pasar yang mengatur keseimbangan secara alami

6. Salah satu kelemahan utama sistem barter yang menyebabkan munculnya uang sebagai alat tukar adalah...

A. Barang sulit disimpan dalam jangka panjang

B. Nilai barang dapat menurun karena inflasi

C. Tidak ada satuan ukur nilai yang jelas dan kesulitan menemukan pihak yang mau menukar

D. Barang yang ditukar memiliki kualitas yang berbeda

E. Barang hasil produksi tidak dapat dipasarkan secara luas

Jawaban : C. Tidak ada satuan ukur nilai yang jelas dan kesulitan menemukan pihak yang mau menukar

C. Kajian Ilmu Sejarah

7. Dalam konsep sejarah, periodisasi berguna untuk...

A. Menentukan nilai moral yang dapat diambil dari sutau peristiwa

B. Membandingkan berbagai peristiwa yang terjadi pada ruang berbeda

C. Membag runtutan waktu menjadi beberapa babak berdasarkan ciri tertentu

D. Menghubungkan fakta sejarah dengan mitos dan legenda

E. Menentukan pahlawan yang berperan penting dalam sejarah

Jawaban : C. Membag runtutan waktu menjadi beberapa babak berdasarkan ciri tertentu

8. Perbedaan utama antara metode diakronik dan sinkronik dalam kajian sejarah adalah ...

A. Diakronik memanjang dalam waktu, sinkronik meluas dalam ruang

B. Diakronik fokus pada peristiwa besar, sinkronik fokus pada peristiwa kecil

C. Diakronik digunakan untuk mitos, sinkronik digunakan untuk fakta

D. Diakronik mengutamakan tokoh, sinkronik mengutamakan masyarakat

E. Diakronik dan sinkronik tidak dapat digunakan secara bersamaan

Jawaban : A. Diakronik memanjang dalam waktu, sinkronik meluas dalam ruang

D. Kajian Geografi

9. Dalam kajian geografi, informasi mengenai posisi suatu kota berdasarkan koordinat lintang dan bujur termausk ke dalam konsep ...

A. Lokasi relatif

B. Jarak relatif

C. Lokasi absolut

D. Keterjangkauan

E. Morfologi

Jawaban : C. Lokasi absolut

10. Dalam studi geografi, fenomena terjadinya banjir yang dikaitkan dengan faktor curah hujan tinggi dan alih fungsi lahan dianalisis menggunakan ...

A. Pendekatan keruangan

B. Pendekatan lingkungan

C. Pendekatan kewilayahan

D. Aspek fisik

E. Aspek nonfisik

Jawaban : B. Pendekatan lingkungan

 


Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved