Pendidikan Profesi Guru
Format Rubrik Penilaian Modul Ajar UKIN PPG, Konten Materi Mengacu Kriteria Ketuntasan Minimal RPP
1.c.1. Konten materi mengacu pada Kriteria Ketuntasan Minimal (RPP) atau pembelajaran berdiferensiasi (MA)
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
SRIPOKU.COM - Di bawah ini contoh Rubrik Penilaian Modul Ajar UKIN PPG 2025 dengan Nilai Tertinggi.
Rubrik penilaian perangkat pembelajaran ini menerapkan pembelajaran efektif berpusat kepada peserta didik.
1.c. Pemilihan dan penggunaan sumber belajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
1.c.1. Konten materi mengacu pada Kriteria Ketuntasan Minimal (RPP) atau pembelajaran berdiferensiasi (MA)
Baca juga: Format Rubrik Penilaian Modul Ajar UKIN PPG Desain Pembelajaran Sesuai dengan Kurikulum yang Berlaku
1 - 2
Kurang Sekali
Konten materi tidak mengacu pada Kriteria Ketuntasan Minimal (RPP) atau pembelajaran berdiferensiasi (MA)
3 - 4 - 5
Kurang
Konten materi kurang mencerminkan Kriteria Ketuntasan Minimal (RPP) atau pembelajaran berdiferensiasi (MA)
6 - 7 - 8
Baik
Konten materi mengacu pada Kriteria Ketuntasan Minimal (RPP) atau pembelajaran berdiferensiasi (MA) tapi belum memperhatikan karakteristik operasional konkret peserta didik
9 - 10
Baik Sekali
Konten materi mencerminkan Kriteria Ketuntasan Minimal (RPP) atau pembelajaran berdiferensiasi (MA) dan memperhatikan karakteristik operasional konkret peserta didik
Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News
RPP
pendidikan profesi guru
PPG 2025
Kriteria Ketuntasan Minimal
Ukin
Rubrik penilaian
Modul Ajar Ukin
Seorang Guru Berusaha Membuat Keputusan yang Tepat Supaya Tidak Merugikan Siswa, Modul 2 PPG CASEL |
![]() |
---|
Modul 3 PPG 2025, Salah Satu Tujuan Pembelajaran Mendalam Membangun Karakter Murid Jadi Pembelajar |
![]() |
---|
Jawaban Modul 2 PSE PPG 2025, Kemampuan Memahami Emosi, Pemikiran dan Nilai Termasuk Komponen CASEL? |
![]() |
---|
Jawaban Modul 2 Experiential Learning, Belajar Adalah Proses yang Menyeluruh, Hal Ini Meliputi? |
![]() |
---|
Contoh Jawaban Refleksi No 2 Modul 1 Rancangan Pembelajaran dengan Prinsip Understanding by Design |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.