Kunci Jawaban

10 Soal Penilaian Harian IPS Kelas 9 SMP/MTs Materi Karakteristik Negara Maju dan Berkembang

Ini soal penilaian harian IPS kelas 9 SMP/MTs Materi Karakteristik Negara Maju dan Berkembang semester 1 Kurikulum Merdeka yang dapat dipelajari.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Freepik.com
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN : Ini soal penilaian harian IPS kelas 9 SMP/MTs Materi Karakteristik Negara Maju dan Berkembang semester 1 Kurikulum Merdeka yang dapat dipelajari siswa.(Freepik.com) 

A. Infrastruktur di negara maju lebih baik dan lebih berkembang dibandingkan dengan negara berkembang.

B. Negara maju tidak memiliki infrastruktur yang lebih baik.

C. Infrastruktur di negara berkembang lebih baik dan lebih modern.

D. Infrastruktur di negara berkembang sama dengan negara maju.

Jawaban : A. Infrastruktur di negara maju lebih baik dan lebih berkembang dibandingkan dengan negara berkembang.

4. Apa dampak dari pendidikan tinggi di negara maju terhadap ekonomi?

A. Pendidikan tinggi tidak berpengaruh pada inovasi dan teknologi.

B. Pendidikan tinggi hanya menguntungkan individu tanpa dampak ekonomi.

C. Pendidikan tinggi di negara maju menyebabkan pengangguran meningkat.

D. Pendidikan tinggi di negara maju berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi melalui peningkatan produktivitas, inovasi, dan penciptaan lapangan kerja.

Jawaban : D. Pendidikan tinggi di negara maju berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi melalui peningkatan produktivitas, inovasi, dan penciptaan lapangan kerja.

5. Bagaimana partisipasi masyarakat dalam pendidikan di negara berkembang?

A. Partisipasi masyarakat dalam pendidikan di negara berkembang meliputi keterlibatan orang tua, dukungan komunitas, penyediaan sumber daya, dan kolaborasi dengan organisasi.

B. Partisipasi masyarakat hanya melibatkan guru dan siswa.

C. Pendidikan di negara berkembang sepenuhnya dikelola oleh pemerintah.

Halaman
1234
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved