Modul 1 Topik 2 UKPPPG 2025, Pembelajaran Berdiferensiasi, Strategi yang Tidak Termasuk Diferensiasi

SRIPOKU.COM - Berikut ini soal dan jawaban modul 1 topik 2 UKPPPG 2025 bertema Pembelajaran Berdiferensiasi.

Soal modul 1 topik 2 ini bisa membantu Bapak/Ibu Guru untuk tahap selanjutnya.

Soal UKPPPG 2025 modul 1 memiliki beberapa topik.

Topik 1: Understanding by Design (UbD)
Topik 2: Pembelajaran Berdiferensiasi
Topik 3: Teaching at the Right Level (TaRL)
Topik 4: Culturally Responsive Teaching (CRT)

Dalam artikel ini akan membahas modul 1 topik 2 terlebih dahulu.

Baca juga: Modul 1 Topik 1 UKPPPG 2025, Understanding by Design, Langkah Pertama Perencanaan Berbasis UbD

1. Strategi yang tidak termasuk dalam diferensiasi proses adalah...
A. Pembelajaran kelompok kecil
B. Pemberian ceramah satu arah
C. Stasiun belajar
D. Pendampingan belajar sesuai gaya belajar

Pembahasan: Ceramah satu arah tidak memperhatikan perbedaan gaya belajar, sehingga bukan bentuk diferensiasi proses.
Jawaban : B

2. Pembelajaran berdiferensiasi bertujuan untuk...
A. Menyamakan kemampuan seluruh siswa
B. Memberikan tugas yang sama untuk semua
C. Memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam
D. Membatasi gaya belajar siswa

Pembahasan: Setiap siswa memiliki karakteristik unik. Diferensiasi bertujuan untuk menyesuaikan proses belajar dengan kebutuhan masing-masing.
Jawaban : C

3. Dalam diferensiasi produk, guru dapat...
A. Menyediakan satu format tugas
B. Melarang kerja kelompok
C. Memberi pilihan bentuk tugas akhir
D. Menyamakan hasil kerja siswa

Pembahasan: Diferensiasi produk memungkinkan siswa mengekspresikan pemahaman mereka dengan cara yang mereka pilih.
Jawaban : C

4. Diferensiasi konten berarti...
A. Memberikan pilihan produk belajar
B. Menggunakan variasi materi sesuai kesiapan siswa
C. Mengatur suasana kelas
D. Menyederhanakan penilaian

Pembahasan: Diferensiasi konten melibatkan penyajian materi berbeda untuk siswa yang berbeda sesuai dengan kemampuan mereka.
Jawaban : B

5. Pembelajaran berdiferensiasi didasarkan pada tiga hal, yaitu...
A. Umur, jenis kelamin, asal sekolah
B. Waktu belajar, buku, media
C. Kesiapan, minat, dan profil belajar
D. Nilai ujian, absen, dan ranking

Pembahasan: Teori Carol Tomlinson menyebut tiga aspek utama diferensiasi: kesiapan, minat, dan profil belajar siswa.
Jawaban : C