15 Soal UKPPG PCK Pedagogical Content Knowledge Tahun 2025 Sesuai Kisi-kisi dan Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Berikut ini 15 Latihan Soal UKPPG PCK Pedagogical Content Knowledge Tes 2025 dan Kunci Jawaban.

Latihan UKPPG PCK Pedagogical Content Knowledge Tes 2025 ini bisa menjadi referensi belajar.

Baca juga: 10 Soal UKPPG PCK Pedagogical Content Knowledge Tes 2025 Terbaru dan Kunci Jawaban Sesuai Kisi-kisi

1.Langkah pertama dalam pembelajaran berdiferensiasi adalah...

A. Membuat soal yang sulit

B. Menentukan kelas remedial

C. Memetakan kebutuhan dan karakteristik siswa

D. Menyusun laporan akhir

Jawaban: C

2. Dalam asesmen autentik, yang dinilai adalah...

A. Kemampuan menyalin teori

B. Hafalan definisi

C. Kemampuan siswa dalam situasi nyata dan bermakna

D. Jumlah tugas yang dikumpulkan

Jawaban: C

3. Dalam Kurikulum Merdeka, tujuan pembelajaran ditulis berdasarkan...

A. Perilaku siswa di luar kelas

B. Aktivitas guru

C. Capaian Pembelajaran (CP)

D. Buku teks wajib

Jawaban: C

4. Fungsi rubrik penilaian adalah...

A. Membuat guru cepat menilai

B. Menilai secara subjektif

C. Memberikan acuan dan kriteria penilaian yang objektif

D. Menghindari laporan

Jawaban: C

5. Tujuan utama pembelajaran diferensiasi produk adalah...

A. Semua siswa menghasilkan tugas yang sama

B. Memberi nilai lebih mudah

C. Memberi kesempatan siswa menunjukkan pemahaman melalui cara yang berbeda

D. Mempermudah kerja guru

Jawaban: C

6. Dalam menyusun tujuan pembelajaran, guru perlu memperhatikan prinsip SMART. Huruf "M" berarti...

A. Membingungkan

B. Menarik

C. Measurable (terukur)

D. Mahir

Jawaban: C

7. Jenis asesmen yang digunakan sebelum proses belajar dimulai untuk mengetahui kemampuan awal siswa adalah...

A. Sumatif

B. Diagnostik

C. Autentik

D. Proyek

Jawaban: B

8. Guru memberikan soal cerita matematika yang berkaitan dengan belanja di pasar. Ini menunjukkan...

A. Soal abstrak

B. Pendekatan saintifik

C. Pembelajaran kontekstual

D. Penilaian sumatif

Jawaban: C

9. Salah satu prinsip asesmen dalam Kurikulum Merdeka adalah...

A. Fokus pada nilai saja

B. Dilakukan secara acak

C. Menghargai proses belajar, bukan hanya hasil akhir

D. Hanya dilakukan oleh kepala sekolah

Jawaban: C

10. Karakteristik utama soal HOTS (High Order Thinking Skills) adalah...

A. Menguji hafalan

B. Menuntut analisis, evaluasi, dan kreasi

C. Menanyakan definisi langsung

D. Menghindari pemecahan masalah

Jawaban: B

11. Guru merancang pembelajaran berbasis proyek untuk materi lingkungan. Apa tujuan utamanya?

A. Mempercepat penyelesaian silabus

B. Meningkatkan nilai raport siswa

C. Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kolaboratif

D. Mengurangi jam tatap muka guru

Jawaban: C

12. Penilaian yang dilakukan saat proses belajar berlangsung untuk memperbaiki pembelajaran disebut...

A. Penilaian sumatif

B. Penilaian formatif

C. Penilaian diagnostik

D. Penilaian autentik

Jawaban: B

13. Dalam kurikulum merdeka, guru diminta untuk melakukan pembelajaran berdiferensiasi. Hal ini berarti...

A. Semua siswa mendapat tugas yang sama

B. Siswa dinilai hanya dari hasil ulangan

C. Guru menyesuaikan pembelajaran sesuai kesiapan, minat, dan profil belajar siswa

D. Siswa belajar sendiri tanpa bimbingan guru

Jawaban: C

14. Tujuan utama refleksi pembelajaran oleh guru adalah...

A. Menilai kinerja kepala sekolah

B. Membuat laporan bulanan

C. Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran untuk perbaikan

D. Memberi hukuman ke siswa

Jawaban: C

15. Konsep "merdeka belajar" bertujuan agar siswa...

A. Bebas tidak belajar

B. Belajar sesuai kurikulum lama

C. Memiliki kendali atas proses belajar yang sesuai dengan potensinya

D. Tidak perlu ikut asesmen

Jawaban: C

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News