Latihan Soal PCK Pedagogical Content Knowledge PPG 2025 dan Jawabannya, Sesuai dengan Kisi-kisi

SRIPOKU.COM - Berikut ini beberapa Latihan Soal PCK (Pedagogical Content Knowledge) PPG 2025 dan Jawabannya.

PCK (Pedagogical Content Knowledge) merupakan pengetahuan yang dimiliki oleh guru tentang bagaimana mengajarkan suatu materi pelajaran.

Pengetahuan ini mencakup pemahaman guru tentang materi pelajaran, bagaimana materi pelajaran itu dapat dipelajari oleh siswa, dan bagaimana materi pelajaran itu dapat diajarkan secara efektif.

PCK merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional.

Oleh karena itu, dalam pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru (PPG), peserta PPG akan diuji kemampuan PCK-nya.

Baca juga: Anda Sebagai Seorang Guru Pasti Pernah Mengalami Permasalahan dalam Pembelajaran Maksimal 500 Kata

1. Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang membangun karakter pembelajar sepanjang hayat. Seorang guru merancang serangkaian aktivitas. Manakah di bawah ini yang paling tidak selaras dengan prinsip tersebut?

a. Memberikan tugas terbuka yang mendorong eksplorasi mandiri dan menghubungkan materi dengan minat pribadi peserta didik. 

b. Mewajibkan semua peserta didik menyelesaikan lembar kerja yang sama setelah penjelasan materi untuk memastikan pemahaman minimal. 

c. Mendorong refleksi diri secara berkala mengenai proses belajar, tantangan yang dihadapi, dan strategi untuk mengatasinya. 

d. Memberikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif, fokus pada proses berpikir dan pengembangan keterampilan. 

e. Menawarkan proyek kolaboratif yang menuntut peserta didik untuk mengaplikasikan pengetahuan dalam konteks yang relevan dengan kehidupan.

Jawaban: B

2. Pak Budi melakukan asesmen diagnostik dan menemukan keragaman gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) serta minat yang berbeda pada peserta didiknya. Ketika merencanakan pembelajaran berdiferensiasi pada elemen proses, tindakan Pak Budi yang kurang tepat adalah...

a. Menyediakan materi dalam bentuk teks, infografis, video, dan rekaman audio untuk mengakomodasi gaya belajar yang berbeda. 

b. Memberikan pilihan aktivitas yang beragam, seperti membuat peta konsep, presentasi lisan, drama, atau model fisik.