Contoh Latar Belakang Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, Jurnal Pembelajaran PPG 2025

SRIPOKU.COM - Berikut ini contoh penulisan latar belakang saat menyusun jurnal pembelajaranku Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai PPG 2025.

Penulisan jurnal pembelajaranku ini bisa menjadi referensi bagi Bapak/Ibu Guru yang sedang mengikuti PPG.

Baca juga: Prinsip Pembelajaran yang Paling Nampak dan Yang Belum Muncul, Jawaban Refleksi Modul 3 PPG 2025

Jurnal Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai PPG 2025, bagian latar belakang.  

A. Filsafat Pendidikan

1. Filsafat Pendidikan

Filsafat pendidikan adalah upaya yang serius untuk mencari jawaban yang hakiki terhadap pertanyaan-pertanyaan mendasar di sekitar pendidikan seperti apa makna pendidikan, mengapa, kemana dan bagaimana pendidikan diselenggarakan.

Jawaban pertanyaan-pertanyaan tersebut harus dirumuskan berdasarkan nilai-nilai yang dipegang teguh oleh Bangsa Indonesia, dalam hal ini tentunya nilai-nilai ke-Tuhan-an, kemanusiaan keberagaman. kebhinekaan, keadilan yang terangkum dalam ideologi Pancasila.

Dengan kata lain Pancasila menjadi sumber nilai dalam pendidikan. Nilai-nilai luhur yang diusung dalam Pancasila adalah peri-Ketubanan Yang Maha Esa, peri-kemanusiaan peri-kebangsaan, peri-kerakyatan; dan peri-keadilan sosial.

Dengan demikian, penanaman nilai yang diwujudkan melalui pendidikan budi pekerti atau pendidikan karakter menjadi wajib untuk dilaksanakan.

Sejauh ini pendekatan pendidikan karakter melalui Pendidikan Pancasila belum cukup efektif dalam menanamkan nilai-nilai luhur Pancasila.

Pendidikan Pancasila yang memandang moral Pancasila sama dengan materi mata pelajaran yang lain, sehingga digunakan pendekatan yang sama seperti melaksanakan bidang-bidang studi lain belum dapat secara efektif menjalankan fungsi pendidikan sebagai media manager of valuer.

Perlu pendekatan dan strategi pembelajaran yang berbeda agar transfer nilai ini berlangsung efektif.

Tujuan Pendidikan nasional sesuai dengan sila-sila dalam Pancasila

1. Pendidikan harus mampu mengutamakan hal-hal yang dapat memperkuat nilai-nilai keimanan bagi peserta didik agar selalu takwa dan beriman sesuai dengan kepercayaannya masing-masing.

2. Pendidikan harus mampu membentuk peserta didik dapat memahami dan menghargai hak dan kewajiban diri serdiri dan orang lain sehingga mampu untuk memberikan perlakuan yang heradah sebagarnana layaknya manusia.