Jawaban Post Test FPPN 2 Modul 3 PPG 2025, Latihan Pemahaman, Tindakan Apa yang Anda Lakukan?

C. Memberikan pemahaman kepada wall murid tentang dampak dan risiko apabila Anda menerima hadiah mereka.

D. Memberikan pemahaman kepada wali murid agar dapat meninggalkan budaya memberi hadiah kepada guru.

E. Menjelaskan bahwa mengajar adalah kewajiban Anda dan tidak seharusnya wall murid memberikan hadiah.
Jawaban : d

4. Dalam ujian Matematika, Pak Andi memperbolehkan siswanya menggunakan kalkulator untuk membantu menghitung. Akan tetapi Pak Andi menemukan bahwa siswanya tidak hanya menggunakan kalkulator, melainkan juga menggunakan Artificial Intelligence (Al). Pak Andi menyayangkan kejadian ini karena penggunaan Al membuat siswa langsung mendapatkan jawaban tanpa harus mengetahui caranya sehingga dapat menghilangkan esensi belajar siswa. Akan tetapi, Pak Andi juga menyadari bahwa la tidak menyebutkan pelarangan penggunaan Al sebagai peraturan ujian sehingga Pak Andi tidak dapat menyalahkan siswanya. Dalam kondisi ini, tindakan apa yang akan Anda lakukan?
A. Memberikan kesempatan siswa yang menggunakan Al untuk mengerjakan ulang ulan untuk memastikan pemahaman terhadap konsep yang diuji

B. Membuat kebijakan yang lebih jelas untuk ujian berikutnya dengan menyebutkan secara spesifik alat bantu yang diperbolehkan dan yang dilarang

C. Mengadakan sesi tentang etika penggunaan Al dalam konteks ujan dan tugas sehingga mereka memahami penggunaan Al secara bijak

D. Mengimbau pelarangan siswa menggunakan Al di ujian berikutnya demi menjaga integritas akademik dan kemampuan berpikir kritis

E. Menggali hambatan-hambatan sisiva pada saat mengerjakan ujian yang membuat mereka memutuskan menggunakan Al saat ujian
Jawaban : c

5. Bu Rina adalah guru kelas 4 SD yang sedang mengoreksi ulangan Bahasa Indonesia para siswa. Saat memeriksa bagian esai, la menyadari ada dua lembar jawaban milik siswa yang sangat mirip, bahkan kata-katanya pun sangat identik. Setelah diselidiki, ternyata salah satu dari mereka menyontek saat ulangan berlangsung. Bu Rina ingin menanamkan nilai kejujuran sejak dini dengan cara yang tegas dan mendidik, tetapi la juga khawatir apabila kasus ini dijadikan pelajaran akan membuat siswa yang melakukannya merasa malu dan kehilangan kepercayaan diri. Di sisi lain, la tidak ingin membiarkan tindakan tersebut dianggap hal yang biasa. Mengatasi situasi tersebut, Apa upaya yang perlu dilakukan Bu Rina?
A. Memberikan kesempatan kepada siswa yang bersangkutan untuk mengulang ulan dengan soal yang berbeda dengan pendampingan, lalu melakukan diskusi kelas mengenai pentingnya nilai-nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari.

B. Memberikan nilai apa adanya disertai catatan pribadi di kertas uian kedua siswa, lalu merencanakan penguatan karakter kajujuran berkolaborasi dengan guru BK dan wall kelas lainnya untuk menindaklanjuti kasus serupa.

C. Menceritakan masalah ketidakjujuran siswa dalam ulangan di kelas tanpa menyebutkan nama, lalu memberikan nasihat mengenal pentingnya menanamkan nilai-nilai kejujuran sejak dini dan memastikan komitmen para siswa untukidak menyontek

D. Menfasilitasi mereka untuk merefleksikan kesalahannya dan memberikan konsekuensi nilai yang adil agar mereka tidak mengulangi, lalu merancang program kelas sederhana untuk menanamkan nilai kajujuran secara rutin

E. Memanggil kedua siswa secara pribadi untuk mengonfirmasi kembali kejadian tersebut dan meminta mereka menyesal perbuatannya. Sebagai sarksi, mereka diberikan tugas menulis
Jawaban : d