Jawaban Modul 3 PPG Latihan Pemahaman FPPN 3, Bagaimana Sebaiknya Pak Wahyu Mengatasi Dilema ini?

SRIPOKU.COM - Simak dan pelajari dengan baik Latihan Pemahaman FFPN 3 dari Modul 3 PPG berikut.

Dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan, Post Test ini menyajikan pertanyaan dalam bentuk perkara dan keputusan yang diambil.

Dibagikan lewat YouTube Pak Guru Wali, simak latihan selengkapnya guna menambah pengetahuan dalam Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Baca juga: Ibu Dini Wali Kelas di Sebuah SMP diminta Membantu Memperbaiki Nilai Dafa, Bagaimana Menyikapinya?

Pak Wahyu, guru Bahasa Indonesia di kelas XI SMA, adalah seorang pendidik yang selalu berusaha menjaga keadilan dalam penilaian dengan tegas. Suatu hari, Ayu, siswi yang dikenal cerdas dan aktif, meminta kesempatan untuk mengumpulkan tugas akhir semester yang seharusnya sudah dikumpulkan beberapa hari lalu. Pak Wahyu menanyakan alasan keterlambatannya, karena sangat jarang Ayu bersikap demikian. Ayu mengatakan bahwa keterlambatannya disebabkan oleh kondisi keluarga yang mendesak. Pak Wahyu ingin memberikan kesempatan, tetapi ada dilema yang beliau rasakan. Beberapa siswa lain di kelas ada yang terlambat mengumpulkan tugas dan meminta kelonggaran Pak Wahyu, tetapi ditolak karena tidak sesuai dengan kesepakatan tenggat waktu pengumpulan tugas dan Pak Wahyu belum sempat menggali penyebab keterlambatan mereka. Bagaimana sebaiknya Pak Wahyu mengatasi dilema ini?

A. Memberikan kesempatan bagi beberapa siswa yang terlambat untuk A menjelaskan alasannya. Lalu, membuka diskusi kelas untuk menemukan solusi yang adil.

B. Memberikan kesempatan kepada Ayu, tetapi kali itu saja dan meminta Ayu untuk menyampaikan alasan lebih rinci tentang kondisi yang dialaminya.

C. Tidak memberikan kesempatan kepada Ayu dengan memberikan penjelasan yang lebih personal dan mengingatkan seluruh kelas bahwa kesepakatan harus diikuti.

D. Tidak memberikan kelonggaran bagi Ayu dengan penjelasan yang empatik, lalu mengajak semua siswa meninjau ulang kesepakatan kelas mengenai kesepakatan pengumpulan tugas.

E. Menolak memberikan kelonggaran kepada Ayu karena sudah ada siswa lain yang ditolak sehingga aturan yang ada harus diterapkan secara konsisten tanpa pengecualian.

Jawaban: D

Pembahasan

Guru perlu bersikap tegas terkait aturan pengumpulan tugas untuk memastikan pembelajaran yang efektif dan adil.

Ketegasan ini membantu siswa memahami pentingnya tanggung jawab, disiplin, serta menghargai waktu dan aturan.

Hal ini juga mencegah praktik curang dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.