Ibu Dini Wali Kelas di Sebuah SMP diminta Membantu Memperbaiki Nilai Dafa, Bagaimana Menyikapinya?

SRIPOKU.COM - Berikut disajikan Latihan Pemahaman dari Modul 3 PPG 2025 dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan.

Terdapat materi seputar Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai atau FPPN 3 yang disuguhkan dalam bentuk soal cerita dan penyelesaian kasus.

Di dalam Post Test terdapat pengalaman guru sebagai wali kelas yang diminta membantu memperbaiki nilai siswa dengan memberikan hadiah.

Dengan adanya situasi tersebut, sikap yang harus dillakukan akan mempengaruhi nilai dalam ujian.

Dibagikan lewat YouTube Pak Guru Wali, simak latihan pemahaman berikut ini dengan cermat.

Baca juga: Anda Adalah Guru yang Ingin Mengajarkan Konsep Pertolongan Pertama, Kunci Jawaban Post Test Modul 2

Ibu Dini adalah wali kelas di sebuah SMP. Suatu hari, orang tua dari salah satu siswanya yang bernama Dafa datang dan meminta Ibu Dini untuk membantu memperbaiki nilai anaknya agar bisa memenuhi syarat mendaftar ke SMA favorit yang mempersyaratkan nilai dengan standar tertentu. Orang tua Dafa mengatakan bahwa nilai anaknya sebenarnya hanya sedikit di bawah batas, dan mereka merasa Ibu Dini dapat "membantu sedikit saja" agar Dafa punya peluang lebih baik. Orang tua Dafa menyampaikan permintaan itu secara personal dengan nada memohon dan tidak ada satu pun pihak lain yang mengetahuinya. Mereka bahkan membawa oleh-oleh. sebagai bentuk terima kasih dan memaksa Ibu Dini untuk menerimanya terlepas dari apakah Ibu Dini akan mengikuti permohonannya atau tidak. Ibu Dini ingin menjaga hubungan baik dengan orang tua, tetapi juga menyadari bahwa permintaan tersebut berpotensi melanggar kode etik sebagai pendidik. Jika Anda Ibu Dini, bagaimana Anda menyikapi situasi tersebut?

A. Menyampaikan bahwa Anda tetap menilai Dafa secara objektif dan tidak mengubah nilai apapun, akan tetapi, tetap menerima oleh-oleh sebagai wujud menghargai dan mengikuti nilai sopan santun.

B. Memahami harapan orang tua, tetapi Anda tidak dapat mengikuti permohonannya. Lalu, mengajak mereka berdiskusi tentang potensi sekolah alternatif yang sesuai dengan kemampuan Dafa.

C. Menyampaikan penolakan permohonan dengan sopan dan menjelaskan bahwa perubahan nilai tanpa dasar yang objektif bertentangan dengan kode etik dan keadilan bagi seluruh siswa.

D. Mempertimbangkan untuk menaikkan nilai Dafa agar tidak mengecewakan harapan orang tuanya, terlebih tidak ada yang mengetahui percakapan tersebut dan meminta orang tua menjaga rahasia.

E. Mempertimbangkan untuk meningkatkan nilai Dafa demi menjaga hubungan baik dan menghindari konflik dengan wali murid, dengan syarat Dafa mengerjakan tugas tambahan.

Jawaban: C

Pembahasan

Guru perlu menerapkan kode etik keadilan di sekolah untuk memastikan terciptanya lingkungan belajar yang adil, aman, dan mendukung bagi semua siswa.

Kode etik ini membantu guru bertindak profesional, objektif, dan menghargai perbedaan, sehingga mendukung perkembangan siswa secara optimal.