Kunci Jawaban
Bagaimana Seorang Guru Dapat Memanfaatkan Teknologi Untuk Tetap Menanamkan Nilai-nilai Positif?
Teknologi dan media sosial seringkali berdampak negatif terhadap moral peserta didik. Bagaimana seorang guru dapat memanfaatkan teknologi untuk tetap
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
SRIPOKU.COM - Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, Topik 2 Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional.
Dasar Materi yang akan dibahas yakni Peran Guru dalam Pendidikan Nilai.
Materi Peran Guru dalam Pendidikan Nilai, pertanyaan nomor 1 'Teknologi dan media sosial seringkali berdampak negatif terhadap moral peserta didik. Bagaimana seorang guru dapat. memanfaatkan teknologi untuk tetap menanamkan nilai-nilai positif?'.
Jawaban di bawah juga dilengkapi dengan pembahasan agar memudahkan Bapak/Ibu Guru dalam memahaminya.
Baca juga: Strategi Apa yang Paling Efektif Untuk Membantu Siswa Mengembangkan Kebiasaan Bekerja Sama?
1. Teknologi dan media sosial seringkali berdampak negatif terhadap moral peserta didik. Bagaimana seorang guru dapat memanfaatkan teknologi untuk tetap menanamkan nilai-nilai positif?
A. Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif.
B. Melarang penggunaan media sosial secara total bagi siswa.
C. Membiarkan siswa bebas menggunakan teknologi tanpa pengawasan.
D. Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran karena dapat mengalihkan fokus siswa.
E. Menggunakan teknologi hanya untuk memberikan tugas tanpa interaksi dengan siswa
Jawaban: A
Pembahasan;
Meskipun teknologi dan media sosial sering dikaitkan dengan dampak negatif seperti penyebaran hoaks, perundungan daring, atau konten tidak pantas, guru justru dapat memanfaatkannya sebagai alat untuk menanamkan nilai-nilai positif, dengan cara berikut:
1. Membagikan Konten Positif
Guru dapat berbagi video inspiratif, kutipan motivasi, cerita tokoh teladan, atau refleksi harian di platform seperti Instagram, YouTube, TikTok, atau grup WhatsApp kelas.
2. Mengintegrasikan Nilai dalam Tugas Digital
Memberi tugas membuat vlog, poster digital, atau infografis yang mengangkat tema seperti toleransi, tanggung jawab, disiplin, atau gotong royong.
3. Mengedukasi Etika Digital (Digital Citizenship)
Mengajarkan bagaimana bersikap santun, bertanggung jawab, dan etis dalam dunia maya.
4. Mengadakan Diskusi Online
Memanfaatkan forum daring atau komentar video untuk melatih siswa berdialog dan menyampaikan pendapat secara santun.
Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News
kunci jawaban
Bagaimana Seorang Guru Dapat Memanfaatkan Teknolog
Modul 3
PPG
PPG 2025
Peran Guru dalam Pendidikan Nilai
eknologi dan media sosial seringkali berdampak neg
FPPN
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMK Materi Sistem Komputasi |
![]() |
---|
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMK Materi Pemecahan Masalah |
![]() |
---|
Soal Informatika Kelas 10 SMK Materi Sistem Bilangan Biner dan Heksadesimal |
![]() |
---|
10 Latihan Soal Bahasa Indonesia kelas 3 SD Bab 6 Kurikulum Merdeka beserta Kunci Jawaban |
![]() |
---|
10 Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Bab 7 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.