Jawaban Post Test PSE 3, Itu Urusan Orang Tua, Bukan Sekolah, Bagaimana Anda Mengatasi Situasi Ini?

1. Pendekatan berbasis empati dan data:

Menyampaikan kembali tujuan program dengan empati menunjukkan bahwa Anda menghargai perspektif guru, sementara data (misalnya, peningkatan keluhan siswa, hasil survei kesejahteraan, atau penurunan konsentrasi belajar) memberikan bukti obyektif tentang pentingnya intervensi tersebut.

2. Menghindari konfrontasi, membangun dialog:

Dengan membuka ruang diskusi dan mendengarkan kekhawatiran guru, Anda menghindari pendekatan otoriter yang bisa menimbulkan resistensi lebih besar. Ini menciptakan suasana yang lebih kolaboratif dan solutif.

3. Mengubah persepsi guru:

Beberapa guru masih menganggap kesehatan mental bukan bagian dari tanggung jawab sekolah. Diskusi yang terbuka bisa membantu mereka memahami bahwa well-being siswa berpengaruh langsung terhadap efektivitas pembelajaran, dan sekolah memang punya peran strategis dalam pembentukan karakter dan keseimbangan emosi siswa.

4. Menawarkan fleksibilitas pelaksanaan:
Dalam diskusi, Anda juga dapat menyesuaikan metode pelaksanaan program agar tidak terlalu membebani waktu belajar, misalnya:

1. Sisipan singkat 5–10 menit di awal atau akhir jam pelajaran,
2. Kegiatan refleksi sederhana saat penutupan pekan,
3. Materi berbasis video singkat atau jurnal pribadi siswa.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News