Jawaban Pelatihan Publikasi Ilmiah Introduction Angkatan VI Modul 2.2 Konsep Dasar Publikasi Ilmiah

SRIPOKU.COM - Berikut ini tersaji kunci jawaban Pelatihan Publikasi Ilmiah Introduction Angkatan VI MOOC Pintar Kemenag.

Untuk itu, simak kunci jawaban Pelatihan Publikasi Ilmiah Introduction Angkatan VI Modul 2.2 Konsep Dasar Publikasi Ilmiah Bagian 2 untuk dijadikan bahan belajar berikut ini.

Baca juga: Jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan 8 Modul 3.10 Pengembangan Strategi Pembelajaran

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan VIII Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran

1. Laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang tidak Asli antara lain ditandai kecuali:

A. Waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang wajar 

B. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan

C. Adanya bagian-bagian tulisan yang dirubah di sana-sini, bentuk ketikan yang tidak sama, tempelan nama, terdapat petunjuk adanya lokasi dan subyek yang tidak konsisten, terdapat tanggal pembuatan yang tidak sesuai, terdapat berbagai data yang tidak konsisten, tidak akurat 

D. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan & adanya kesamaan isi, data dan hal lain yang sangat mencolok dengan laporan orang lain

Jawaban : B. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan

2. Secara khusus karya ilmiah untuk laporan Pengembangan Keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK," yang artinya adalah sebagai berikut (Kementerian Pendidikan Nasional, 2010), yang dimaksud K dari "APIK" adalah

A. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengkuti kerangka isi yang telah ditetapkan 

C. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya 

D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Jawaban : C. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya 

3. Salah satu kelompok kegiatan publikasi ilmiah adalah prensentase pada forum ilmiah. Yang dimaksud dengan presentasi pada forum ilmiah adalah......

A. Karya tulis guru yang berisi ide/gagasan penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada di satuan pendidikannya (di sekolah/madrasahnya) 

B. Publikasi dalam bentuk laporan hasil penelitian (misalnya laporan Penelitian Tindakan Kelas) atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru 

C. Guru seringkali diundang mengikuti pertemuan ilmiah untuk memberikan presentasi, baik sebagai pemrasaran atau pembahas pada pertemuan ilmiah tersebut. 

D. Dipublikasikan di media massa (karan, majalah, atau sejenisnya)

Jawaban : C. Guru seringkali diundang mengikuti pertemuan ilmiah untuk memberikan presentasi, baik sebagai pemrasaran atau pembahas pada pertemuan ilmiah tersebut.

4. Karya tulis ilmiah guru dapat dipublikasikan dalam bentuk laporan hasil penelitian (misalnya laporan Penelitian Tindakan Kelas) atau berupa tinjauan/gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru. Anga kredit yang bisa diperoleh guru jika laporan hasil penelitiannya dimuat di jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi adalah...

A. 3

B. 2

C. 4

D. 1

Jawaban : A. 3

5. Secara khusu karya ilmiah untuk laporan Pengembangan Keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK," yang artinya adalah sebagai berikut (Kementerian Pendidikan Nasional, 2010), yang dimaksud I dari "APIK" adalah....

A. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengkuti kerangka isi yang telah ditetapkan

C. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

D. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

Jawaban : B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengkuti kerangka isi yang telah ditetapkan

6. Pengertian publikasi ilmiah adalah......

A. Laporan hasil penelitian (misalnya laporan Penelitian Tindakan Kelas) atau berupa tinjauan/gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru

B. Makalah yang sudah disajikan pada pertemuan ilmiah dan telah disahkan oleh kepala sekolah / madrasah

C. Sistem publikasi yang dilakukan berdasarkan peer review clalam rangka untuk mencapai tingkat obyektivitas setinggi mungkin

D. Laporan hasil penelitian adalah karya tulis ilmiah berisi laporan hasil penelitian yang dilakukan guru pada bidang pendidikan yang telah dilaksanakan guru di sekolah/madrasahnya dan sesuai dengan tupoksinya, antara lain dapat berupa laporan Penelitian Tindakan Kelas

Jawaban : C. Sistem publikasi yang dilakukan berdasarkan peer review clalam rangka untuk mencapai tingkat obyektivitas setinggi mungkin

7. Secara khusus karya ilmiah untuk laporan Pengembangan Keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK," yang artinya adalah sebagai berikut (Kementerian Pendidikan Nasional, 2010), yang dimaksud P dari "APIK" adalah ...

A. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

B. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

C. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesion dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Jawaban : D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

8. Angka kredit yang diperoleh guru dalam kegiatan forum ilmiah sebagai pemrasaran / narasumber pada seminar atau lokakarya ilmiah adalah ...

A. 1,5

B. 0,2

C. 0,5

D. 1

Jawaban : B. 0,2

9. Laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang tidak Ilmiah antara lain ditandai dengan adanya, kecuali ...

A. Latar belakang masalah yang tidak jelas sehingga tidak dapat menunjukkan pentingnya hal yang dibahas dan hubungan masalah tersebut dengan upayanya untuk mengembangkan profesinya

B. Kesimpulan yang tidak/belum menjawab permasalahan yang diajukan

C. Disajikan kerangka isi yang telah ditetapkan

D. Kebenaran yang tidak terdukung oleh kebenaran teori, kebenaran fakta dan kebenaran analisisnya

Jawaban : C. Disajikan kerangka isi yang telah ditetapkan 

10. Secara khusu karya ilmiah untuk laporan Pengembangan Keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK," yang artinya adalah sebagai berikut (Kementerian Pendidikan Nasional, 2010), yang dimaksud A dari "APIK" adalah ...

A. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengkuti kerangka isi yang telah ditetapkan

C. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, horus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di sotuan pendidikan guru bersangkutan.

D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Jawaban : D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.