Jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan 8 Modul 3.10 Pengembangan Strategi Pembelajaran

Kunci jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran Model Pembelajaran Terupdate Angkatan VIII Modul 2.10 Pengembangan Strategi Pembelajaran MOOC Pintar.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
pintar.kemenag.go.id
ILUSTRASI PINTAR KEMENAG : Ini kunci jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) Angkatan VIII Modul 2.10 Pengembangan Strategi Pembelajaran MOOC Pintar Kemenag.(pintar.kemenag.go.id) 

SRIPOKU.COM - Berikut ini tersaji kunci jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) Angkatan VIII MOOC Pintar Kemenag.

Untuk itu, simak kunci jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) Angkatan VIII Modul 2.10 Pengembangan Strategi Pembelajaran untuk dijadikan bahan belajar berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan VIII Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan VIII Modul 2.7 Pemetaan Model Pembelajaran

1. Memudahkan dalam mengkomunikasikan maksud kegiatan belajar mengajar kepada siswa sehingga siswa dapat melakukan perbuatan belajarnya secara lebih mandiri, memudahkan guru memilih dan menyusun bahan ajar, membantu memudahkan guru menentukan kegiatan belajar dan media pembelajaran, memudahkan guru mengadakan penilaian merupakan ...

A. Prinsip pembelajaran

B. Tujuan pembelajaran

C. Fungsi pembelajaran

D. Manfaat pembelajaran

Jawaban : D. Manfaat pembelajaran

2. Pada karakterisrtik bahan pelajaran/materi pelajaran, subtansi ini materi pelajaran yang berhubungan dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan dan prosedur yang harus ditempuh merupakan termasuk dalam aspek ...

A. Prinsip

B. Konsep

C. Nilai

D. Fakta

Jawaban : A. Prinsip

3. Langkah-langkah pembelajaran tentang gerak adalah sebagai berikut siswa melakukan pekerjaan secara kelompok kecil: melaporkan hasil pengamatan; diskusi kelas; menyimpulkan pembelajaran yang dilakukan siswa dan guru. Bila ditinjau dari variasi pembelajaran, maka guru tersebut telah melakukan variasi ...

A. Pola interaksi dan kegiatan siswa

B. Penggunaan alat dan media pembelajaran

C. Penjelasan guru

D. Gaya belajar

Jawaban : A. Pola interaksi dan kegiatan siswa

4. Manakah perbedaan sumber belajar dan media pembelajaran ...

A. Sumber adalah pesan sedangkan media adalah alat

B. Sumber adalah alat sedangkan media adalah pesan

C. Sumber dan media adalah pesan

D. Sumber adalah bahan ajar sedangkan media adalah pesan

Jawaban : A. Sumber adalah pesan sedangkan media adalah alat

5. Guru mengajak siswa aktif dalam pembelajaran serta memberikan umpan balik terhadap pekerjaan siswa, merupakan salah satu komponen pokok dalam pelaksanaan pembelajaran pada tahap ...

A. Pra pembelajaran

B. Penyajian informasi

C. Partisipasi siswa

D. Tindak lanjut

Jawaban : C. Partisipasi siswa

6. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan memberikan penguatan terdiri dari, kecuali ...

A. Memudahkan siswa belajar

B. Mendorong munculnya perilaku yang negatif

C. Menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa

D. Meningkatkan perhatian siswa

Jawaban : B. Mendorong munculnya perilaku yang negatif

7. Strategi untuk mengingat dan menganalisis informasi merupakan salah satu rumpun model pemerosesan informasi ...

A. Memorik

B. Inkuiri ilmiah

C. Sinetik

D. Berpikir kritis

Jawaban : A. Memorik

8. Yang bukan merupakan komponen dalam ruang lingkup pendidikan di sekolah adalah?

A. Evaluasi materi dalam pembelajaran

B. Evaluasi proses pelaksanaan pembelajaran

C. Evaluasi hasil belajar

D. Evaluasi program pembelajaran

Jawaban : B. Evaluasi proses pelaksanaan pembelajaran

9. Ada 6 langkah yang dapat dilakukan guru untuk merancang strategi pembelajaran kreatif meliputi:

1. Lakukanlah identifikasi terhadap karakteristik peserta didik
2. Melakukan pemastian terhadap materi materi pelajaran yang disampaikan
3. Memanfaatkan alat bantu ajar yang tersedia untuk proses pembelajaran di kelas.
4. Melakukan proses evaluasi yang bertujuan untuk memeriksa terkait ketercapaian pembelajaran secara efektif.
5. Menentukan tujuan pembelajaran yang sesuai
6. Mengoptimalisasikan penggunaan alat, dan melakukan modifikasi terhadap alat bantu ajar

Mana urutan yang benar dalam merancang pembelajaran yang kreatif :

A. 1,2,3,4,5,6

B. 1,5,6,3,2,4

C. 1,3,5,4,6,2

D. 1,6,2,5,3,4

Jawaban : B. 1,5,6,3,2,4

10. Pada Kurikulum yang Terdiversifikasi ada “Prinsip Pembelajaran” yang manakah yang salah :

A. Menerapkan pembelajaran yang relevan.

B. Mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik.

C. Membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar pada tahapan tertentu.

D. Mempertimbangkan tahapan dan capaian peserta didik.

Jawaban : C. Membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar pada tahapan tertentu.

 

 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved