Materi Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Bab 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka Reporter dan Menulis Reportase

SRIPOKU.COM - Simaklah materi Bahasa Indonesia untuk kelas 3 SD di bawah ini.

Disajikan materi seputar Reporter dan Menulis Reportase dari Bab 5 semester 2.

Terdapat pembahasan mengenai pengertian, cara hingga contoh dari materi yang ditampilkan.

Dibagikan lewat YouTube Aulia Kharisma, perhatikan dan pelajari dengan baik materi berikut.

Baca juga: Materi Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Bab 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Terlengkap, Peribahasa

REPORTER

Orang yang bertugas untuk menuliskan sebuah berita.

HAL YANG DIPERHATIKAN KETIKA MENJADI SEORANG REPORTER

Gunakan intonasi yang baik ketika bertanya supaya teman dapat memahami pertanyaan dengan baik.
Berbicara dengan sopan dan santun.
Catat hal-hal yang didapatkan ketika menjadi reporter

R: Selamat pagi, Pak/Bu. Bolehkah saya wawancara sebentar mengenai usaha ayam goreng Bapak/Ibu?
P: Selamat pagi. Boleh, silakan.
R: Sudah berapa lama Bapak/Ibu berjualan ayam goreng? Pertanyaan lanjutan: Apa yang membuat Bapak/Ibu tertarik memulai usaha ini?
P: Saya sudah berjualan ayam goreng selama 5 tahun. Awalnya karena hobi memasak dan banyak yang suka dengan rasa ayam goreng buatan saya.
R: Apa rahasia ayam goreng Bapak/Ibu bisa terasa begitu gurih dan renyah? Pertanyaan lanjutan: Apakah ada bumbu rahasia yang digunakan?
P: Rahasianya ada pada perpaduan bumbu-bumbu pilihan dan cara penggorengan yang tepat. Tentu saja ada beberapa bumbu rahasia yang menjadi ciri khas ayam goreng saya.
R: Berapa porsi ayam goreng yang biasanya terjual dalam sehari? Pertanyaan lanjutan: Apakah ada waktu-waktu tertentu yang paling ramai pembeli?
P: Rata-rata bisa terjual sekitar 100 porsi dalam sehari. Biasanya paling ramai pada saat makan siang dan sore hari.
R: Apa kendala yang sering dihadapi dalam menjalankan usaha ini? Pertanyaan lanjutan: Bagaimana cara Bapak/Ibu mengatasinya?
P: Kendala yang sering saya hadapi adalah menjaga kualitas rasa ayam goreng agar tetap konsisten dan bersaing dengan penjual ayam goreng lainnya. Untuk mengatasinya, saya selalu menggunakan bahan-bahan segar dan terus berinovasi dengan menu-menu baru.
R: Apa harapan Bapak/Ibu untuk usaha ayam goreng ini ke depannya?
P: Harapan saya, usaha ayam goreng ini bisa terus berkembang dan semakin banyak pelanggan yang menyukai. Saya juga ingin membuka cabang di tempat lain.
R Terima kasih banyak atas waktunya, Pak/Bu.
P: Sama-sama.

Wawancara melibatkan reporter dan narasumber.
Reporter menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan sopan.

Reporter juga mencatat hal yang didapatkan.

Perhatikan gerakan badan dan intonasi bicara saat bermain peran menjadi reporter, kalian harus mengucapkan kata dengan jelasa kepada narasumber.

MENULIS REPORTASE

Setelah menjadi reporter kalian bertugas menulis reportase. Reportase adalah pemberitaan atau laporan kejadian. Kalian harus melakukan pengamatan langsung supaya dapat menjadi menyampaikan reportase.

CARA YANG DILAKUKAN UNTUK MENULIS REPORTASE

Perhatikan gambar atau tempat dengan seksama.
Pilihlah kejadian yang menarik dalam gambar atau tempat tersebut.
Utarakan atau tuliskan pendapat kalian berdasarkan kejadian

BAGIAN DARI REPORTASE

• Bagian awal
  berisi kejadian yang dilihat.
• Bagian tengah
  berisi siapa yang berada dalam kejadian, di mana kejadian, apa yang dilakukan orang-orang sekitar, dan mengapa kejadian tersebut menarik.
• Bagian akhir
  berisi perasaan setelah melihat kejadian.

Contoh Reportase: Kunjungan ke Kebun Binatang

Pendahuluan
Hari ini, tanggal 15 Mei 2024, kelas 3B melakukan kunjungan ke Kebun Binatang Semarang. Kami semua sangat senang sekali!

Isi
Sesampainya di kebun binatang, kami langsung disambut oleh berbagai macam binatang. Pertama-tama, kami melihat singa yang sedang tidur. Bulunya tebal dan warnanya kuning keemasan. Setelah itu, kami melihat gajah yang sedang makan rumput. Belalainya panjang sekali! Kami juga melihat bermacam-macam burung yang berwarna-warni, seperti burung merak dan burung kakaktua.
Selain melihat binatang, kami juga bermain di taman bermain yang ada di dalam kebun. binatang. Ada perosotan, ayunan, dan jungkitan. Kami bermain dengan sangat gembira.

Penutup
Kunjungan ke kebun binatang hari ini sangat menyenangkan. Kami belajar banyak tentang berbagai macam binatang. Kami juga bisa bermain bersama teman-teman.
Semoga kita bisa berkunjung ke kebun binatang lagi lain kali.